282-1解直角三角形(1)导学案A4.docVIP

名山街道中学导学案 九年级数学导学案 PAGE 1 8 7 28.2　解直三角形导学案（1） 学习目标 理解直角三角形中五个元素的关系，会运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形 重难点 三角函数在解直角三角形中的灵活运用 教学过程： 一.知识回顾 1．如图所示，在Rt△ABC中，∠C＝90°, ＝______；　　＝______； ＝______；= ; = ; = . 2.把锐角A的　　　　、　　　　、　　　　都叫做∠A的锐角三角函数； 二、自主完成 1.右图中，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A、∠B、∠C所 对的边分别为a,b,c,那么除直角C外的5个元素之间有如下关系： （1）　三边之间的关系： ?a2 +b2 =　　　 (勾股定理)； （2）　两锐角之间关系：∠A+∠B=　　°； （3）　边角之间关系：= ; 　　　；　　， . 已知条件 解法 一条边和 一个锐角 斜边c和锐角∠A ∠B＝______，a＝______，b＝______ 直角边a和锐角∠A ∠B＝______，b＝______，c＝______ 两条边 两条直角边a和b c＝______，由______求∠A，∠B＝______ 直角边a和斜