人教版小学四年级下册数学课件数学人教四(下)第六单元 小数加减法（2） 课时1.pptxVIP

小数加减法（2）第 1 课时 小数位数不同的小数加法1、引导学生自主探究小数位数不同的小数加、减法的计算过程，理解计算的算理，并能正确地进行计算。2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加、减法的计算方法。3、进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识，不断体验成功的乐趣。【重点】掌握位数不同的小数加、减法的计算方法。【难点】理解计算的算理，即小数点对齐，计数单位相同的两个数才 能相加减。请比较下面3组小数的大小。0.006 0.060.9 0.090.3 0.30＞＜=这个月根据小数的性质可以确定大小不会发生变化。那么如果在3组小数的末尾都添上一个0，它们的大小会发生变化吗？（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？分析题意6.45元8.3元两个加数的小数位数不同，怎样列竖式计算呢？这个月就是求6.45与8.3的和是多少，用加法计算。列式为： 6.45＋8.3=_________（元）14.75（元）6.45 + 8.3 =十分位百分位个位这个月根据小数的性质，可以先在百分位上添“0”后再加。探究算法小数点一定要对齐。6 . 4 58 . 30+百分位上怎样加？.41575+0=5在和的十位写1,个位写4。4+3=7百分位的0可以省略不写。6+8=14只有个位进的1,所以写1。（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？14.75（元）6.45 + 8.