人教版小学三年级下册数学课件第2单元除数是一位数的除法课时10.pptxVIP

除数是一位数的除法第10课时 估算1.利用迁移的思想理解并掌握估算的方法，掌握估算的书写格式。2.理解估算的算理，并能正确地进行估算。3.学会从多角度思考来解决问题，培养学生分析问题和解决问题的能力。【重点】掌握估算的方法。【难点】理解估算的算理并能正确进行估算。口算下面各题。 640÷8＝500÷5＝ 60÷3＝200÷4＝4200÷6＝ 1200÷2＝100805020600700想一想什么数与除数相乘最接近被除数，商就是几。你能估算出各题的结果吗？你是怎么想的？26÷6≈ 17÷5≈ 59÷7≈ 843住宿3天一共花了267元，求每天的住宿费大约是多少钱。从图中你了解到哪些信息，要解决哪些问题？阅读与理解每天的住宿费大约是多少钱？题中的“大约”是什么意思呢？阅读与理解每天的住宿费大约是多少钱？但也要与准确的钱数比较接近，这才合理。我认为求大约多少钱，就是不用算出准确的数。阅读与理解知道了3天住宿费是267元，就是知道了3天的总钱数，求每天的住宿费。每天的住宿费=总钱数÷住的天数，因此可以用除法来计算。求每天的住宿费大约是多少钱，应该怎样理解呢？分析与解答267÷3≈不需要求准确钱数，就可以用估算求结果。267元接近300元。应该怎样计算呢？分析与解答100（元）267÷3≈300267元接近300元。因为267元接近270元，用三九二十七的口诀就可以得到结果，算起来简单