人教版小学二年级下册数学课件第三单元图形的运动（一）课时3.pptxVIP

图形的运动（一）第 3课时 折一折 剪一剪人教版 数学 二年级 下册1.通过观察剪纸艺术，感受图形中的对称、平移和旋转。2.在探索剪纸方法的过程中，综合运用对称、平移和旋转等有关知识，能化繁为简思考并解决问题，感受对折的次数与图形个数的变化规律；培养空间的想象力，发展空间观念。3.通过剪纸，感受其中蕴含的数学知识及数学美。【重点】能够剪出连续的对称图案。【难点】感受对折次数与图形个数的变化规律。 民间剪纸艺术剪纸是我国历史悠久的民间艺术！民间剪纸艺术这些剪纸中，有一些是对称的，你能找出来吗？民间剪纸艺术要剪出4个一样的小人就不能剪断。你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗？每个小人都是轴对称图形。先想一想1个小人怎样剪？注意小人的身体要画在有折痕的一边哦！你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗？我知道一个小人怎么剪，怎样剪出4个拉手的小人呢？先剪两个试试。你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗？画的时候要注意：对折的地方不要剪断，那里是小人身体连接的地方。因为身子没画在有折痕的一边。折纸的方法不止一种。如果再对折一次就可以剪出4个小人了。我是这样做的： 咦？剪出的怎么 是两个半人？对折两次可以剪出两个小人。想要剪出8个手拉手的小人，需要对折几次？16个手拉手的小人呢？看来要剪出16个手拉手的小人，我们对折5次就可以啦！对折1次对折2次对折3次对折4次下面第一行的图形是