人教版小学二年级下册数学课件第二单元表内除法（一）课时2.pptxVIP

表内除法（一）第 2 课时 除法的初步认识（平均分）1.在具体情境与实践活动中，建立“平均分”的概念。2.让学生充分经历“平均分”的过程，明确“平均分”的含义。初步形成“平均分”的表象。3.引导学生感受“平均分”与实际生活的联系，培养学生的探究意识和解决问题的能力。【重点】理解掌握平均分的含义。【难点】掌握平均分的方法。你喜欢吃果冻吗？让我们分果冻学知识。“每2个一份”是什么意思？你想怎样分？8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。“每2个一份”是什么意思？你想怎样分？8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。8个果冻，每2个一份，能分成（ ）份。4根据乘法的意义，2个2个地数，8里面有4个2。2×4＝84个2合起来是8。8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。48个果冻，每2个一份，能分成（ ）份。求能分成几份就是求8里面有几个2。8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。8个果冻，每4个一份，能分成几份？分一分。求8里面有几个4。8个果冻，每4个一份，能分成（ ）份。2圈一圈，填一填。116个杯子，每2个装一盒，可以装（ ）盒。 每4个装一盒，可以装（ ）盒。 每8个装一盒，可以装（ ）盒。842摆一摆，填一填。2vv12根 ，每2根一份 ，能分成（ ）份。12根 ，每6根一份 ，能分成（ ）份。6216罐蜂蜜，每4