人教版小学二年级下册数学课件第七单元万以内数的认识课时9.pptxVIP

万以内数的认识第 9课时 10000以内数的认识（六）人教版 数学 二年级 下册1.通过具体的情境让学生理解近似数的含义，体会近似数在生活中的作用，并结合实际进行估计。通过独立猜测、交流等活动让学生掌握一定猜测的方法，培养学生的数感和估计能力。2.培养学生学习兴趣，主动参与到学习中来。【重点】通过独立猜测、交流等活动让学生掌握一定估测的方法。【难点】培养学生的数感和估计能力。2018年中国人口总人数约为14亿。为什么要用“约”呢？今天就让我们一同走进近似数的世界。9985接近10000，10000更容易记住。9985这种说法特别准确。将近10000人。有9985名运动员参加本届全运会。9985这个数可以在数线上表示出来。9985这个数快到10000了，与10000很接近。9985950010000900099859500900010000像这样，与准确数很接近的整万、整千、整百、整十的数，叫做近似数。10000是9985的近似数。比起9000、9500，9985更接近10000。为什么呢？ 想一想，9000、9500是9985的近似数吗？99859500100009000不是的。近似数有什么优点？方便记忆。一般情况下，一个数前面有“约”“大概”等词语时，这个数就是近似数。下面哪些是近似数？哪些是准确数？近似数:学生大约1600人学生大约1600人大约1000盆花三年级有417