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- 2020-02-24 发布于四川
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位置与方向(一)第3课时 认识东南、东北、西南、西北1.使学生认识东北、东南、西北、西南四个方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。2.让学生进一步体会教学与日常生活的密切联系。3.培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。【重点】根据给定的一个方向辨认出其余七个方向。【难点】培养正确应用数学知识的能力。先根据东面确定其他三个方向,再描述学校建筑物的位置。早晨,太阳在东方。北东西南北西东南东与( )是相对的,西 南与( )是相对的。北从图中你获得了什么信息?餐厅多功能厅科技楼存车处校园里有多功能厅、餐厅、科技楼、存车处,多功能厅在校园的东北角。他是根据什么来辨别方向的?西北东北北餐厅多功能厅西东科技楼存车处西南东南南西北东北北餐厅多功能厅西东科技楼存车处西南东南南餐厅在校园的( )角。西北西北东北北餐厅多功能厅西东科技楼存车处西南东南南存车处在校园的( )角。东南西北东北北餐厅多功能厅西东科技楼存车处西南东南南科技楼在校园的( )角。西南存车处。想想我们是站在哪儿观察的?餐厅多功能厅北科技楼存车处餐厅在存车处的( )角。西北多功能厅。想想我们是站在哪儿观察的?餐厅多功能厅北科技楼存车处科技楼在多功能厅的( )角。西南科技楼。想想我们是站在哪儿观察的?餐厅多功能厅北科技楼存
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