任务表单：个人自我诊断SWOT分析表(柳成时）.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 网络学习给大家创造了平台，促使大家学习以此提高。 功能完善，操作简便。课程选择、进度控制、在线作业、在线测试，在线讨论、功能完善，操作更简便。 效率更高，费用更省。 网络教育通过平台进行教授、学习，很大程度上积累了成本 工作繁忙，时间不足，相互还是不熟。学校网速太慢。 在网络背景下学习,由于自主性加大，在学习过程中往往容易下意识地只注意自己的心理顺序,而忽略了学科本身的逻辑顺序 不利于师生的情感交流。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 抓住机遇，摆正心态，充分利用网络资源，进行学习，从而提高。 学习的主动性比较强，观念比较新颖 现代社会对教师要求越来越来高。 工学之间的矛盾 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 首先有学习的意识，心态积极向上，善于反思，愿意通过学习让自己进步。 态度端正，对学习有很好的认识和理解 学习的主动性比较强。 合理安排时间，做到工作学习两不误 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 可根据教学经验，抓住教学急需解决的问题进行探讨研究。 往往一些不确定因素会打乱学习计划。