四年级上册古诗两首.pptxVIP

苏教版小学语文四年级上册“古 诗”复 习陈昆梅《明月几时有》 《元日》 《望洞庭》 《江雪》 《峨眉山月歌》 《风》快乐大闯关口号： 古诗知识，我能行！第一关：诗人和作品 连一连《明月几时有》刘禹锡（唐）《望洞庭》李白（唐）《峨眉山月歌》苏轼（北宋）《风》李峤 （唐）《元日》柳宗元（唐）《江雪》王安石（宋）《明月几时有》刘禹锡（唐）《望洞庭》李白（唐）《峨眉山月歌》苏轼（北宋）《风》李峤 （唐）《元日》柳宗元（唐）《江雪》王安石（宋）我知道： 静夜思 望庐山瀑布 李白 李白床前明月光，疑是地上霜。 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，举头望明月，低头思故乡。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 题西林壁 梅 苏轼 王安石横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 墙角数枝梅，凌寒独自开。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 遥知不是雪，为有暗香来。你真棒！第二关：古诗朗读 读一读第三关：古诗意思 说一说解释带点的词，并说说诗句的意思。（1）但愿人长久，千里共婵娟。（2）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 （3）千山鸟飞绝。 （4）千门万户曈曈日。 .... . .但愿人长久，千里共婵娟。 句意：只希望人们能长寿健在，远隔千里也能同赏这月光的美满 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 发：出发。 下：前往。 句意：诗人连夜从清溪出发向三峡驶去。诗人想念友人却见不到，只能怀着依依惜别的心情，向渝州驶去。千山鸟飞绝。 绝：绝迹，不存在。 句意：所有的山上都没有飞鸟的影子。 千门万户曈曈日。曈曈日：曈曈，太阳初升时光亮耀眼的样子。句意：旭日的光辉普照千家万户。第四关：古诗默写 默一默第五关：古诗借鉴 用一用杜绝乱用乱改借鉴引用古诗1、中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。如，刘禹锡的“____________________，___________________” 用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象；又如李白的《峨眉山月歌》中 ， 表达了对友人的思念。2、亲人远在外地，望“月”思人，你会吟诵“ ， 。”3、快过年了，我们会想起表现过年时热闹欢乐气氛的诗句： ， 。4、古人写诗常常“借月抒怀”，如，春风又绿江南岸，明月何时照我还。请你写出两句这样“借月抒怀”的诗来：（1） ， 。（2） ， 。借鉴引用古诗1、中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。如，刘禹锡的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。” 用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象；又如李白的《峨眉山月歌》中“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”表达了作者对友人的思念。2、亲人远在外地，望“月”思人，你会吟诵“但愿人长久，千里共婵娟。”3、快过年了，我们会想起表现过年时热闹欢乐气氛的诗句：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”4、古人写诗常常“借月抒怀”，如，春风又绿江南岸，明月何时照我还。请你写出两句这样“借月抒怀”的诗来：（1）举头望明月，低头思故乡。（2）明月几时有，把酒问青天。你真棒！读书破万卷，下笔如有神。古诗知识，我能行！ 谢 谢！