口语交际《介绍我自己》教学设计.docVIP

口语交际《介绍我自己》教学设计 教学目的：1、学习，进一步了解班上的同学，增进同学间的团结，友谊。 2、进行口语训练，培养学生地口语交际能力。 教学准备：课件，学生自画像。 教学过程： 一、创设情境，引出话题。 同学们，今天，我们教室来了很多老师，让我们用掌声向他们表示欢迎 今天，来到我们班的不光有老师们，还有一位可爱的小嘉宾，看看她是谁？ 课件出示 美羊羊很想和同学们做朋友， 我们也向她打个招呼吧！ 看到我们班的孩子这么热情大方，这么喜欢她，美羊羊可高兴了。你们瞧她已经迫不及待地向你们介绍自己了。 课件出示：我叫美羊羊，来自羊村，是村里最美丽的羊。你们看我，深粉与浅粉相间的小角，斜在一边的可爱刘海，圆溜溜水灵灵的大眼睛，两个漂亮的带白环的粉色蝴蝶结，再配了一条小小的粉色围巾，连我的肌肤都偏向于粉色，不说可爱都不行。 听了美羊羊的介绍，你对她有哪些了解？你知道美羊羊是从哪些方面介绍自己的呢？ 根据学生回答依次板书： 姓名 身份 外貌 美羊羊已经把自己可爱的外表介绍给我们了，她期待着认识同学们，了解同学们。现在让我们也把自己介绍给她吧？ 板书：介绍我自己 二、游戏引路，介绍外貌 正式开始