人教版小学四年级下册数学课件第四单元小数点移动引起小数大小的变化 课时（2）.pptxVIP

小数的意义和性质第 2 课时 小数点移动引起小数大小的变化1.熟悉小数点移动引起小数大小变化的规律。2.能够熟练地运用小数点移动引起小数大小变化的规律，正确解决相关的实际问题。【重点】进一步巩固小数点位置移动引起小数大小变化的规律。【难点】利用所学知识解决实际问题。课堂导入课堂导入小数点向右移动一位、两位、三位……，小数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……小数点向左移动一位、两位、三位……，小数就缩小到原来的、、……?回想小数点移动引起小数大小变化的知识。按要求填空。课堂导入课堂导入??缩小到原来的缩小到原来的?缩小到原来的扩大到原来的10倍扩大到原来的10倍扩大到原来的100倍（ ）0.468（ ）（ ）10.08（ ）（ ）121.1（ ）4.680.00468112111211新知探究新知探究（1）把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？0.07×10＝0.70.07×100＝7即把小数点向右移动一位。即把小数点向右移动两位。求一个数的几倍用乘法计算。新知探究新知探究（1）把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？0.07×10＝0.70.07×100＝7＝700.07×1000即把小