八年级第14章一次函数第10课时.docVIP

14.2.4一次函数导学案(4) （第10课时） 班别__________姓名___________ 【学习目标】 1. 利用一次函数知识解决相关实际问题． 2. 体验数形结合，逐步学习利用这一思想分析解决问题． 3. 体会解决问题方法多样性，发展创新实践能力。 学习重点：灵活运用知识解决相关问题． 学习难点：灵活运用有关知识解决相关问题． 【课堂导学】 一、学前准备（试一试你的身手，你最行！） 1.求直线y＝-2x-3与x轴和y轴的交点，并画出这条直线. 解： 因为x轴上点的___坐标是0，y轴上点的___坐标是0，所以当y＝0时，x＝___，点A______就是直线与x轴的交点；当x＝0时，y＝___，点B______就是直线与y轴的交点. 过点______和______所作的直线就是直线y＝-2x-3.（自己画图） 线段OA= 线段OB= ,△AOB的面积为： 2.求函数与x轴、y轴的交点坐标，并求这条直线与两坐标轴围成的三角形的面积. 二、探索新知（你努力，你能行！） 探究：“黄金一号”玉米种子的价格为5元/千克，如果一次买2千克以上的种子，超过2千克部分的种子的价格打8折。 (1)填写下表： (2)写出购买种子数量与付款金额之间的函数解析式，并画出函数图像。 解：（1）列表： 购买种子数量/千克 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4