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以精细化管理思想，加强科研内涵建设 ——闵行第四幼儿园?2008?学年下半学期科研工作计划 一、现状分析： 1、队伍建设方面：?在精细化思想的引导下，我园的科研工作正在稳定发展。我们通过建章 立制、开展案例研究、构筑有效课堂、多元的培训模式来提升教师们科研素养发展。教师们 对于参与科研的积极性更高了，也乐于把自己研究的成果进行梳理和总结，在全园教师们的 努力下科研工作也取得了丰硕的成果：共有?10?篇文章获奖和出版，一等奖二篇、二等奖一 篇、三等奖一篇、优秀奖?5?篇以及?1?篇出版在市级刊物上；在 “翻盖乐”的评比中也取得 了傲人的成绩，12?名参赛的幼儿人人有奖，其中一等奖?4?名，二等奖?8?名，4?位教师获“优 秀指导奖”称号，8?位教师获“指导奖”称号。 2、课题研究方面：为进一步推进科研工作的进展，我园推行“干部带动，科研推动，学科 互动”。要求行政和骨干教师、教研组长积极参与课题研究，开展“课题带动战略”，以教研 组为核心开展课题攻坚，以群体带动个体，以集中拉动分散，既利用整体优势，又充分发挥 个人特长，达到事半功倍的效果，这也使我们在课题申报上有了一个新的突破，在区级课题 申报中我园共有?6?项课题立项，其中一项为区级重点课题，这为我园进一步的深入研究作好 了铺垫。但在实践中我们也发觉了一些不足之处，课题管理的工作还不够扎实、深入，课题 研究的水平也是参差不齐，今后