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电子测量仪器实习公开课教案 授课内容 示波器使用 课时 1课时 课型 技能课 授课教师 刘济强 授课班级 高一200班 时间 2011年5月 知识和能力目标 熟悉示波器面板上各按钮的位置和作用。 初步掌握示波器使用方法。 掌握示波器测正弦波电压的周期频率和幅度的方法。 为今后从事本专业工作打下良好基础。 过程和方法目标 在教学过程中，通过师生交流，自主学习，归纳总结等形式培养学生从“学会”到“会学”的转变，培养学生的学习能力。 通过实验，培养学生理论联系实际的方法和能力，提高学生技能水平。 情感和价值目标 通过教学，不断拉近师生的关系，培养学生学习专业课的兴趣。在传授知识的同时，还应不失时机渗透素质教育，树立他们的自信心，培养学生全面发展。 教学重点 用示波器测正弦波周期、频率。 教学难点 测正弦波峰值，有效值、振幅及之间换算。 教学方法 直观式教学法，使学生尽快掌握并在实践中体会，不断提高技能水平，同时采用分层教学，动手能力强的同学，可适当提高要求，使每位学生都能享受到操作的乐趣。 学情分析 对于示波器，学生有一定的了解，但熟练程度不够，特别是独立分析操作时存在问题，需要激发学生的学习兴趣，提高分析、解决问题能力。 教 学 过 程 一、组织教学： 检查学生出勤情况及各实验台的工作情况。 二、复习提问： 1、示波器定义 2、作用 3、函数信号发生器输出正弦波、方波、三角波的步骤。 三、讲解本节课的内容 1、示波器观察三角波、方波、正弦波形。 2、用示波器测正弦波的频率、周期。 3、用示波器测正弦波电压的峰值、振幅、有效值。 四、新课教学： 1、示波器的校准：原因及操作步骤。 教 学 过 程 2、用示波器观察三角波、方波、正弦波形。 3、用示波器测正弦波电压的周期、频率、峰值、有效值、振幅。 公式：周期=格数（1个周期所占格数）×t/div(s)频率=1/周期（Hz） 4、用示波器测正弦电压的峰值、有效值、振幅。 计算公式：峰—峰值=格数（波峰——波谷）×V/div （v） 有效值=峰—峰值÷2×0.707（v） 振幅=峰—峰值÷2 （v） 五、操作注意事项 1、遵守实验操作规程。 2、操作时认真、规范。 六、学生操作练习 七、巡回指导 1、检查三种波形，观察情况，观察其中存在问题及时解答。 2、对个别学生的操作不当之处予以纠正。 3、检查周期，频率测量、操作。 4、检查测量的正弦电压、峰值、有效值、振幅间的换算是否符合要求。 八、结束指导 课程小结：针对学生的操作情况进行讲评，对实验中的现象进行分析，统一指导，总结纪律，安全操作情况，归纳操作步骤。 九、作业布置： 1、示波器使用注意事项（上网查）。 2、示波器还有哪些应用（上网查）。 十、板书设计 1、用示波器观察三角波、方波、正弦波。 2、用示波器测正弦波电压、周期、频率。 3、用示波器测正弦波电压、峰值、有效值、振幅。