怪汽车优秀教案.docVIP

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活动名称:怪汽车 小2班 活动前思考: 我班的孩子特别喜欢玩汽车,他们从家里带来了各种各样的汽车玩具,孩子们认识了不同的车辆,知道了不同车辆的外形与功用。他们非常喜欢模仿小司机,这节语言活动《怪汽车》,通过欣赏故事,让幼儿大胆地说出自己看懂的画面和情景,感受故事的趣味性。知道水果蔬菜也能够变成车辆。同时让幼儿明白要爱护小动物、帮助小动物。让幼儿在获得知识的同时,情感得到熏陶。 二、活动目标: 1、欣赏故事《怪汽车》,感受故事的趣味性。 2、学说故事中的短句“我准备住在****做的房子里”的句式。 三、活动重难点: 重点:感受故事的趣味性。 难点:学说故事中的短句“我准备住在****做的房子里”的句式。 活动准备: 《怪汽车》PPT、开汽车音乐、南瓜、萝卜、西瓜、各种蔬菜水果 五、活动流程 活动过程 价值分析 一、讨论 1. 听听讲讲 听声音、看动作,猜猜是谁来了。 三只小动物发生了一件有趣的事,我们一起来看看吧! 2.看看想想 小动物造了三幢新房子,看看小动物的房子与我们住的房子有什么不一样,它是用什么做的?怎么样的房子? 总结:水果也能做房子,蔬菜也能做房子。 二、欣赏故事《怪汽车》 (一)边讲述并讨论: 1.小猫准备住在南瓜做的房子里,小猴和小兔分别准备住在什么做的房子里呀? (学习 “准备住在****的房子里”的句式) 2.看,发生什么事情了?小猴怎么了? 重点提问:新房子太大搬不动,他们会想什么好办法? 小结:小猫、小兔、小猴准备把新房子滚到动物新村去 3、小猫、小兔、小猴准备把新房子滚到动物新村去。 1)当他们在马路上滚房子时,狐狸警察说了什么话? (幼儿学说集体学说) 2)你们知道为什么马路上不能滚房子吗?(影响交通秩序) 3)重点提问:不能滚房子,那可怎么办?三只小动物急死了。请你们帮小猫、小兔、小猴想办法,怎样通过马路把新房子搬到动物新村去? 4、看看聪明的小猴子想了什么办法呀?那小兔和小猫呢?南瓜、萝卜、西瓜房子变成了什么? 小结:他们给房子装上了轮子,变成了南瓜车、萝卜车、西瓜车。 (二)看课件《怪汽车》 完整的听一遍故事,想想还有哪些东西也能做汽车? 三、讲讲做做 老师这里有好多的图片,请你们看一看,选择一个自己最喜欢的,然后告诉我们你准备住在什么做的房子里? 四、游戏:开汽车 变变变,房子变车子咯,我们开着我们的怪汽车走咯!(幼儿扮演小司机,在音乐活动中游戏。) ☆通过三种不同形式的出场,让充分激发幼儿的快乐情绪,为故事的有效展开作好铺垫。 ☆利用多种形式的问答,角色扮演,一问一答来让幼儿在游戏中学说简单的短句。 ☆引导幼儿发散思维,想出各种办法来帮助小动物解决困难。 ☆以音乐游戏串起结尾,让幼儿体验有趣的故事情节。

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