电工仪表与测量第五版教（学）案.doc

. . . 课 题 1.1仪表课程 教案编号 1 课 型 理论新授课 备课时间 9.4 教 具 多媒体 授课时间 9.6第6节 教学目标 1.明确本学期的课程内容 2.了解本学期的课程的学习方法 3.做好学习准备 教学重点 本学期的课程内容、学习准备 教学难点 课程内容 教法及 突破措施 总结归纳，讲授 对照课本目录，给出知识的顺序说明课程内容。 教 学 过 程 【引入】：（5分钟）（整体介绍3分钟，出示任务2分钟）。 在仪表课程中大家需要完成的内容有：1.常用电工、电子仪表，2.照明线路的安装，3.电工工具 本节任务： 1.明确本学期的课程内容 2.了解本学期的课程的学习方法 3.做好学习准备 【新授】：（25分钟） 1.介绍这4种都包含的知识点：（该部分内容为重点，要求掌握）（须时15分钟（1）部分6分钟，（2）部分4分钟，（3）5分钟。） （主要为讲授介绍，带学生阅读课本绪论部分内容，学生了解仪表的用途和作用，要求学生对所学内容进行总结整理） （1）本学期对仪表进行了学习，我们对高考中重点考察的几种仪表进行复习。高考中涉及的仪表种类有：电流表、电压表、互感器、钳形电流表、兆欧表、功率表、电能表、万用表、直流单臂电桥、信号发生器、示波器11类种。(详细介绍仪表的种类，介绍按照哪种顺序讲解这些仪表，这些仪表需要学习他们的哪些知识内容)。 （2）其他的知识点略讲 照明电路安装部分的知识点 电工工具的使用知识点 （3）整体性讲解这些知识的用途和考察。（5分钟） 说明知识点在工作中的用途，知识点在高考中的考察。 学生记录课程需要学习的内容，记录到随堂记录本上。 介绍本学期课程情况：（须时1分钟） 本学期每周3节，学习任务较重，因此提出一些具体要求以加强复习效果。 3.学习准备（具体要求）：（重点内容，要求按时做到，并理解每条做法，9分钟） （1）2个本子：听课笔记用于记录知识点、随堂练习；作业本一本。 （2）任务紧课堂知识不会反复重复，要求大家集中注意，认真听课，跟随教师引导完成当堂任务。 （3）每个人基础不同，有学过的有未学的，但是要平均照顾进度，不可能反复墨迹一个知识点，因此当堂任务需要当堂完成，未完成的课后自己上心、大家互相帮助补齐不足。 （4）会定时给大家掌握的知识的复习课，希望大家不要提高学习积极性。 【练习】：（5分钟）（对学习准备部分的知识进行理解，学生抄写） 给学生时间将板书的内容（仪表种类和学习方法）进行抄写，并掌握学习方法做好学习准备。提出要求后给学生5分钟时间，抄写。抄写并理解每条要求的做法和原因。 【小结】：（1分钟） 本节我们了解了本学期的任务以及学习方法，提出了一些要求。 【作业】：（4分钟） 做好本子的准备，记录课程需要学习的内容。 【板书】： 电工仪表与测量技术 一、知识内容： 二、课程安排 1 三、学习准备 2 3 课 后 反 思 本节内容较为合理，学生明确了在本节课中需要学习的内容，了解了课本上内容的排布方式。学生明确了学法，打消了忐忑。学生能认真的听讲，本节随堂笔记本的准备不好，基本全部未准备。 课 题 1.2电工仪表基础知识 教案编号 2 课 型 理论新授课 备课时间 9.4 教 具 多媒体 授课时间 9.6第6节 教学目标 1掌握电工测量的定义 2掌握电工仪表的定义 3掌握电工仪表的分类方法 教学重点 电工仪表的定义 教学难点 电工仪表的分类 教法及 突破措施 以分析讨论的方法给出定义 以实物展示或图片展示的形式给出电工仪表的分类，让学生形象了解。 教 学 过 程 【引入】：（3分钟）（整体介绍2分钟，出示任务1分钟）。 本节开始我们学习电工仪表的内容。课程第一章是个综述性的章节，围绕电工仪表与测量展开，引出本节任务。 本节任务： 电工仪表基本知识 1掌握电工测量的定义 2掌握电工仪表的定义 3掌握电工仪表的分类方法 【新授】：（25分钟） 1.电工仪表的定义（重点+掌握）5分钟 说明一些测量的仪器工具，对比所测的量总结归纳引导学生判断什么是电工仪表。给出确切的电工量的含义，让学生明确电工仪表的定义。 2.电工测量定义（难点+理解）5分钟 直接说明使用电工仪表进行的测量叫电工测量，给出具体定义，带学生分析定义。重点分析什么叫同类标准量和确定大小。 3.电工仪表的分类（掌握）10分钟 强调电工仪表分类必须有原则,按结构和用途不同,主要分为指示仪表、比较仪表、数字仪表和智能仪表四大类。 图片或实物展示电工仪表的分类。4min 给学生两分钟时间记忆。 提问学生电工仪表分类