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五、简答 1.什么是抽样调查?它有何特点? 2.什么是抽样误差?其大小受哪些因素影响? 3.随机抽样调查的组织形式有哪些? 4.简述分层抽样的优点、缺点及适用性。 5.确定样本容量时需要考虑的因素有哪些? 【学生学习收获】 知识: 技能: 项目六 调查数据处理与描述统计分析 【项目目标】 了解调查数据处理的程序和方法 掌握数据的描述统计分析 【技能要求】 培养处理调查数据的能力 能够运用描述统计分析方法对处理后的调查数据进行分析 【提交成果】 完成调查数据的处理流程 【案例导入】 关于互联网用户对网上信息的关注程度的调研 中国传媒大学调查研究统计所 中国传媒大学调查研究统计所(SSI)2006年受某商业机构委托,要求建立一套数学模拟以监测互 联网用户对网上信息的关注程度。为此,首先需要确定哪些网上行为最能反映网民对网上信息的关注程 度。由于国内外几乎很少有相关文献论及这一问题,同时这一问题也存在一定的文化差异,因此SSI运 用深度访谈的方法,了解网民使用互联网的行为习惯及心理特征,以确定该数学模型的理论框架。 在完成深度访谈之后,SSI针对每一篇访谈录音稿进行了如下数据整理和分析工作: (1)阅读访谈录音文稿,熟悉文本并回顾访谈情境; (2)将录音稿分成若干板块,首先将网民对各种信息的关注程度分为高、中、低三类,然后将同 一类信息有关的文字段落归为同一版块; (3)仔细阅读每一版块,提取反映网民行为和心理特征的关键信息并进行编码; (4)讨论并形成初步的编码表; (5)基于新的访谈录音稿更新编码表; (6)基于主要分析结果及最终的编码表进行头脑风暴会,讨论并确定整体分析框架; (7)图示分析结果,并形成分析报告。 通过以上分析,SSI发现网民最网上信息的关注程度与其网上活动的互动程度有 紧密的联系,在此基础上SSI设计了网民对网上信息关注程度的理论模型,为后 期的定量研究奠定了基础。 讨论: 1、面对大量的定性数据,应该如何收集整理呢? 任务1 数据的确认与编辑 任务描述: 数据的确认是为了确保调查问卷是有效问卷,即调查是按要求正确无误进行的。研究人员必须确信调查结果真实反映了目标顾客的回答。数据的编辑是对访问员和应答者的错误进行检查,筛选不合格的调研表。通常数据录入前,问卷至少应经过两次编辑整理。包括一系列问题的查验: 第一步 筛选不合格的调研表 第二步 检查问卷 第三步 检查开放式问题的答案 第四步 不合格调研表的处理 (一)返还现场,与调查对象取得联系,取得符合要求的数据资料; ( 二)找出遗漏值,保留有用信息; (三)剔除不合格的调查对象。 适用条件: 在明显的特征方面差异不大;不合格的回答在一个调研表中所占比例大;缺少对关键变量的回答。 任务2 数据的编码 任务描述: 编码是指对一个问题的不同答案进行分组和确定数字代码的过程。编码可 以按照预先编码或事后编码来进行。大多数问卷的大多数问题都是封闭式的,在 调查之前就已完成编码过程,即每一组问题的不同答案的数字编码已经确定。事 后编码主要是针对开放式问题。 第一步 明确封闭式单选问题的编码 这类问题,通常调查问卷在设计时就已将答案的代码确定好了。 A1 您的性别:①男 ②女 A2 您现在读:①大一 ②大二 ③大三 ④大四 A3 您的户口是:①农村 ②城镇 假如有一样本是来自农村的大三女生,他在这三个问题上的答案,用编码表示就是231。 相关链接 第二步 明确封闭式多选问题的编码 在大学生的消费现状调查中,有这样一个问题:你上大学的来源是: 变量名 变量标签 编码方案 A1 助学贷款 1=选中 0=没选中 A2 勤工俭学 1=选中 0=没选中 A3 父母给与 1=选中 0=没选中 A4 自己做兼职 1=选中 0=没选中 A5 社会赞助 1=选中 0=没选中 假如某被调查的大学生选择的是勤工俭学和父母给与,那么他对此
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