初中数学湘教版初中七年级下册6.1.1第2课时加权平均数课件.pptVIP

* * * * * * 6.1 平均数、中位数、众数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第6章 数据的分析 6.1.1 平均数 第2课时 加权平均数 学习目标 1.掌握权数及加权平均数的概念，会求一组数据加权 平均数．（重点） 2.会用加权平均数解决实际生活中的问题．（难点） 1.数据2、3、4、5的平均数是 ，这个平均数叫做 平均数. 2.一次数学测验，3名同学的数学成绩分别是60，80和100分，则他们的平均成绩是多少？你怎样列式计算？算式中的分子分母分别表示什么含义？ 3 算术 导入新课 复习引入 1.平均数的定义： 对于n个数据x1,x2,x3, …,xn,则 叫做这n个数的算术平均数，简称“平均数”，记作?x,读作“x拔”. 2.平均数的表示： 知识链接 3. 平均数意义： 是反映一组数据的平均水平. 　　问题1　如果公司想招一名综合能力较强的翻译，请计算两名应试者的平均成绩，应该录用谁？ 平均数 解: 甲的平均成绩为 ， 应试者 听 说 读 写 甲 85 78 85 73 乙 73 80 82 83 显然甲的成绩比乙高，所以从成绩看，应该录取甲. 讲授新课 平均数 问题引入 　　问题2　如果公司想招一名笔译能力较强的翻译，用算