看着她渐渐远去的背影.docxVIP

看着她渐渐远去的背影 烟雾迷茫的感觉真不舒服，好怀念前天阳光灿烂的时刻。一天就这样悄悄溜走了。半个学期过去了，越来越感到孩子们学习两极分化的严重性了。一些孩子在家长有帮助下，每天的学习任务对他们来说太轻松了；而对另一些孩子来说，太困难了。今天有点问题没解决掉，明天又有新的麻烦了，日积月累，这个球是越滚越大。几乎每天都有不会读的拼音和生字。 特别是班上有个叫婷的小女孩子，父母离婚，她跟着奶奶住。奶奶又要在服装厂打工，没时间顾及她的学习。没有人约束她，一回家就玩，所有的读背都被抛在脑后，所以学习情况不太理想。她奶奶希望我每天放学把她留在学校，督促她完成回家作业。（婷家离学校挺近的，而且婷每天都是自己来回的）我也正有此意，就打算每天留她20分钟，让她把所学的内容读给我听一听。我没想到的是，从我打算留她的那天开始，她每天总有借口，不是奶奶说了让她今天直接回家，就是自己中饭没吃饱，饿了胃痛了……反正各种借口无奇不有。 今天我照样点到她的名字，让她留下来读第6课。她呀，没什么反应，坐在椅子上说：“周老师，我好像感冒了，头好痛啊！”婷这么说无非是想让我放她回家。我可不干，就说：“头痛是吧，那就不要求你背了，只要读熟就行。”看我这么坚决，她就趴在桌上读了起来。听到她有气无力的声音，又看到她穿得那么少，我潜意识中想，难道她真的感冒了，还是她不想留下来说得慌话呀，我留她还是不留她呀？矛盾呀，想了半天，还是决定不留婷了，让她回家，万一她真感冒了，怎么办。叮嘱婷路上要注意安全后，她就回家了。 看着她渐渐远去的背影，我想了许多，婷的话，我的决定。想了半天还是想不透，为自己，也为婷。