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- 2020-02-26 发布于河南
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[二年级实践作业展示] 二年级数学综合实践活动课案例
小学数学组 发表于 2005-6-28 17:01:32
二年级数学综合实践活动课案例
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项 目
内 容
活动名称
“我会设计图案”
活动时间
6月3日-6月13日。
设计意图
1、通过设计活动,让学生进一步熟悉已学过的
几何图形,在巩固知识的同时,感受到数学与生活的密切联系。
2、通过欣赏与设计图案,让学生感受图形的美,
发展孩子的空间想像力和审美意识。
3、通过活动,让每一个学生都有展示自己的机会,
在活动中培养自己的自信心和学习兴趣。
活动过程
一、准备阶
段
1、在设计之前,对所学的几何图形的特征进行复习,加深印象。
2、欣赏已有的图案:说出每一幅漂亮的图案都是由哪些图形组成的,它们为什么这么美丽?让学生知道简单的图形按照一定的规律排列,并按照一定的规律涂上颜色,就会产生美丽的视觉效果。
二、设计图
案
1、让学生先想好自己的图案大致要设计成什么样子,要用到哪些几何图形,再用铅笔在图纸上绘制底稿,注意用笔要轻。
2、在绘制好的底稿上涂色,注意色彩要比较亮丽,涂抹要比较均匀,一定要有规律地涂色。
三、欣赏图
案
把每一个学生制作的图案都在班级进行展示,让孩子们欣赏美丽的图案,在欣赏中感受图形的美,在欣赏中增强自己的自信心,在欣赏中学会赞美别人。
活动反思
本次活
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