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- 2020-02-25 发布于江西
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第一阶段小结
我们课题研究小组在校领导的支持下,在各位老师、家长的配
合下,初步完成了对本校后进生的摸底调查工作,确立了研究对象。
现将本阶段我们课题小组的研究工作小结如下:
一、?研究小组成员为了确保研究工作顺利进行,小组成员利用
学校图书馆、网络查阅了很多相关资料。
二、?小组成员进行了细致的分工。
三、?找各科任老师了解本班期中考试后十名学生的在校表现、
学习情况。
四、?完成制定后进生调查问卷,对各班期中考试后十名学生进
行问卷调查。
五、?对调查问卷结果进行统计分析,确定本校后进生的形成原
因,确定研究对象,制定后进生研究目标。
六、?完成制定后进生成长档案。
七、?完成制定后进生家访记录。
八、?初步完成了对后进生的家访工作,了解后进生转化前的在
家表现,家庭状况。
九、?完成制定后进生的研究计划,转化措施。
第二阶段小结
在校长的亲自领导下,在教导处的精密组织安排下,在课题组
教师的积极参与下,我们课题小组经过多次学习、实践、研讨、交
流、改进,圆满完成了前一阶段的各项任务和要求,现总结如下:
一、?深化了研究意识
借助学校“后进生转化与管理研究”深化提高阶段的专题会议,
课题组会议,课题组教师进一步明确本课题提出的背景,它既是新
课改和素质教育的要求,更是时代发展的要求,通过对我校后进生
形成的学校、家庭、社会等原因的综合分析,课题组教师对实施
“转化后进生与管理研
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