- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
珍贵的数学教育箴言——教师十诫
?
???发表时间:2007-4-25 9:50:38???来源:十三郎小学数学网? ?
?1、要对你讲的课题有兴趣。??
??? 2、要懂得你讲的课题。??
??? 3、要懂得学习的途径:学习任何东西的最佳途径就是*自己去发现。??
??? 4、要观察你的学生的脸色,弄清楚他们的期望和困难,把自己置身于他们之中。??
??? 5、仅要教给他们知识,并且要教给他们“才智”、思维的方式、有条不紊的工作习惯。??
??? 6、要让他们学习猜测。??
??? 7、要让他们学习证明。??
??? 8、要找出手边题目中那些对解后来题目有用的特征——即设法揭示出隐藏在眼前具体情形中的一般模式。??
??? 9、不要立即吐露你的全部秘密——让学生在你说出来之前先去猜——尽量让他们自己找出来。??
??? 10、要建议,不要强迫别人去接受。??
文档评论(0)