任务表单：个人自我诊断SWOT分析表(韩慧芳).docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 胜任高中一年级数学教学； 有一定的教研能力。 课堂改革有所忧虑，不敢放手。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 把育人第一，教书第二的教育理念渗透在教学工作中。 1.积极探索有效、高效的教学模式，敢试敢做。2.从每节课开始，还学生课堂主动权。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 1、这次校本培训给我创造了一个提高教学业务水平的机会。 2、身边有很多可爱的同事，一起努力工作。 绩效考核和职称晋升。 事业单位的改革带来职业危机。 岗位竞争激烈。