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求比一个数多几分之几的数是多少”的实际问题 犍为县清溪镇中心小学 车国庆 教学目标：??使学生回解答“求比一个数多几分之几的数是多少”的应用题；进一步培养学生画线段图的能力，从而提高学生解答这类应用题的熟练程度。??教学重、难点：周围分析方法，正确熟练的解决时间问题。??教学过程：（一）复习旧知??1.??完成教材练习五第6?题，并把计算结果相等的算式连接起来。??2.??说出单位“1”及单位“1”比较量是”1”的几分之几。??男生的人数是女生人数的?，???一瓶墨水已经用了?，??草莓酱的瓶数比沙拉酱的瓶数多?。??（二）教学实施??1.出示例2，集体读题，理解题意，提问：“婴儿每分钟心跳的次数比青少年多?4/5”是什么意思？??3.??指导学生画图??根据这句话，应当把什么看着单位“1”？板书：????“1”??青少年：?|??????|??????|?????|?????|?????|???????75次比青少年多??婴儿：???|?????|?????|?????|?????|?????|?????|?????|?????|?????|??????？次??4.??列式解答：??借助线段图想想，婴儿的心跳次数相当于哪两部分？婴儿每分钟心跳的次数相当于青少年每分钟心跳次数的多少？??方法一：??75?+?75?×4/5?方法二：75?×（