借助多媒体在语文作文教学中的有效融合.docVIP

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  • 2020-02-26 发布于河南
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借助多媒体在语文作文教学中的有效融合.doc

2013年资阳市雁江区中小学教师优秀电教论文参评申报表 论文名称 借助多媒体在语文作文教学中的有效融合 学科 语文 作 者 胡琼华 所在单位 资阳市雁江区祥符镇柏柳小学 联系电话E-mail 573230337@ 作 品 描 述 作文一直以来是学生的老大问题,它呢好似我们语文老师在 作文教学中就是 教师出题,学生写,再就是讲评。以为这就是 作文教学的全部。所以通常的情况是学生烦,怨天尤人;老师累,又没有效果。能帮助学生找到写好作文的方法,是每个语文教师义不容辞的责任。现今,农村小学应用电化教育手段已经相对处于理智阶段,与传统教学方法的有机结合,使得教育信息能够高速、准确、全面地传递给学生。经过多年的电化教育实践,多媒体教学在作文教学中已展示其独特的魅力,促进了作文教学形式的丰富多彩和教学效果的普遍提高。 学校初评意见 雁江区优秀电教论文评选 雁江区优秀电教论文评选 借助多媒体在语文作文教学中的有效融合 【摘 要】作文一直以来是学生的老大问题,它呢好似我们语文老师在 作文教学中就是 教师出题,学生写,再就是讲评。以为这就是 作文教学的全部。所以通常的情况是学生烦,怨天尤人;老师累,又没有效果。能帮助学生找到写好作文的方法,是每个语文教师

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