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个人教学问题改进计划——模板 姓名 韩慧芳 性别 女 年龄 34 学历 研究生 职称 中学一级 教龄 7 职务 教师 所任学科 高中数学 个人教学问题改进计划 教学问题分析 可从优势、不足等方面分析。 优势： 1.热爱教育事业，积极钻研教参，对工作认真负责。 2.对学生有爱心、耐心和很强的责任心。 3. 积极向有经验的老师们学习，取长补短，教学互长。 不足： 1、教学踏实，有一定的教学经验，但是教学创新理念未能及时更新。 2、在教授知识的时候往往会急于求成，忽视了让学生自我感知、自主学习的过程。 改进目标 可从近期目标、年度目标等方面分析。 可从近期目标、年度目标等方面分析。 1.结合学校三参与的课堂评价标准和小组合作学习模式的构建的探究，结合本学科的特点，探索有效、高效的历史课堂模式。 2.培养学生学习的兴起，提高成绩。 3.以学定教，以学评教。 具体措施 可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。 1. 关心学生，理解学生，言传身教，以身作则。 2.加强学习，形成自己的教学风格。 3.积极参加教学教研活动，虚心学习，及时进行课后反思，在教学过程中反思，在反思中提高，积极改进自己的教学方法和策略，力求在教学上有新的突破。 4．积极参加校内校外的各类公开课的锻炼机会，努力提高教学能力。 5．积极参加校内和校外的各种教育教学技能培训活动。 6.积极参加信息技术学习，提高其