-DNA是主要的遗传物质.docVIP

浏阳八中2013高一_生物必修一_科导学案 编制人：蒋跃明 审核人：胡清平 审批人： 使用日期：2013 编号：14 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 第三章 第一节 DNA是主要的遗传物质 【使用说明及学法指导】阅读教材P42—P46，完成“自主学习”部分。 【学习目标】1、总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程； 2、分析证明DNA是主要遗传物质的实验设计思路； 3、探讨实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的作用。 【教学重点难点】1、肺炎双球菌转化实验的原理和过程； 2、噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。 自主学习；（一）、肺炎双球菌的转化实验 1、体内转化实验（1928年，英国，格里菲思） 实验材料：肺炎双球菌，小鼠 ? 菌落（光滑、粗糙） 有无荚膜 有无毒性 S型细菌 R型细菌 特别提醒：加热可使蛋白质发生不可逆的变性而失活，但DNA分子在加热变性后待温度下降时又可复性。 2、体外转化实验（1944年，美国，艾弗里） 1、活的R型细菌+S型细菌的DNA → （有/无）S型细菌 2、活的R型细菌+S型细菌的蛋白质（或脂质、多糖荚膜）→ （有/无）S型细菌 3、活的R型细菌+S型细菌的DNA +DNA酶 → （有/无）S型细菌 （二）噬菌体侵染细菌的实验（1952年，赫尔希和蔡斯，同位素示踪法） 阅读并观察教材P45图3-6，概括实验步骤： 同位素： 32S 和 35S（放射性） 31P 和 32P（放射性） ①噬菌体分为两组进行标记，分别用35S标记 和32P标记 。 ②用被标记的噬菌体分别侵染 。 ③在搅拌器中搅拌、然后离心，检测 。 预习自测 1．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了 （ ） A．DNA是遗传物质 B．RNA是遗传物质 C．蛋白质不是遗传物质 D．加热杀死的S型菌中含有“转化因子” 2．艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法是 （ ） A．杂交实验法 B．同位素标记法 C．病毒侵染法 D．单独直接观察不同成分的作用 3．为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为如何选择同位素标记的方案（ ） A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌 B．用180或15N培养噬菌体，再去侵染细菌 C．将一组噬菌体用32P和35S标记 D．一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳 合作探究 1、分析肺炎双球菌的转化实验的体内转化实验，完成填空。 ①对比分析第一、二组说明 有毒性， 无毒性。 ②在第三组中被加热杀死的S型细菌 （有，没有）毒性。 ③在第四组的结果说明，出现了活的 （S型细菌、R型细菌） 结论：被灭活的S型细菌中，必然存在着一种必然含有某种促成这一转化的活性物质 ——转化因子（此时能证明该遗传物质是DNA吗？ ） 2、分析肺炎双球菌的转化实验的体外转化实验，可以得出结论：　　　　是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质，也就是说，　　　　　是遗传物质， 不是遗传物质。（能证明DNA是主要的遗传物质吗？ ） 3、分析肺炎双球菌的转化实验的体内转化实验，完成填空。 （1）、新噬菌体的DNA由 指导合成，原料（核苷酸）由 提供。 （2）、新噬菌体的蛋白质由 指导合成，原料（氨基酸）由 提供。 （3）、实验过程中搅拌的目的是 。 离心的目的是 。 （4）、离心后沉淀物与上清液各有什么成分？ _____________________________________、_______