中国的河流第二课时样稿.docVIP

导学案（共案）样稿 总第 课时 备课组：八年级地理共同体 主备教师：杨婧 上课教师： 一、课题、第三节 中国的河流（第二课时） 二、学习目标、 1、知道黄河的概况：发源地、长度、干流流经的省区、上中下游的分界、注入的海洋。 2、简要分析黄河忧患的形成原因，并能提出治理措施。 三、教学过程 【温故知新】 黄土高原是世界上黄土分布最广的区域，长期的水土流失，形成了高原的“ ”的地表形态。 【导学释疑】 阅读教材P2-39页黄河水系，完成下列试题 1、在图中找出黄河的河源 ，流经的省（自治区） 、 、 、 、 、 、 、 、 ，以及注入的海洋 。 2、找出黄河上、中、下游的划分地点河口和旧孟津，看看它们分别位于哪个省区。 河口—— 旧孟津—— 3、找出黄河重要的支流渭河与汾河分别在哪个省区？ 渭河—— 汾河—— 4、对照P23页图2-9，找出黄河流经的主要地形区 → → → 【合作探究】---我参与 我快乐 一、感悟黄河 图3-1 探究一 ：黄河的“功” 1、为什么提到黄河,咱炎黄子孙总是满怀深情地称之为 “母亲河” ？ 二、走进黄河 探究二：黄河的概况 1、请你在图3-1中适当的位置写出黄河的发源地、注入的海洋、上、中、下游的分界点。 2、在图3-1中画出黄河的重要支流：渭河、汾河。 探究三：黄河的“忧” “地上河”是如何形成的？ 除了“地上河”带来的忧患，黄河还有那些忧患？ 探究四：如何治理黄河？ 假如你是水利部长，你认为治理黄河该采取哪些措施呢？ 。 【巩固提升】 1、“黄河之水天上来，奔流到海不复回”中的“天” 和“海”分别指的是（ ） A、唐古拉山和东海 B、巴颜喀拉山和渤海 C、喜马拉雅山和东海 D、昆仑山和渤海 2、以黄河干流作为界线的两个省区是（ ） A、宁夏和内蒙古 B、陕西和山西 C、河北和河南 D、河北和山东 3、有关黄河的说法正确的是（ ） A、因上游荒漠化严重，使黄河成为世界上含沙量最大的河流 B、水土流失最严重的河段发生在下游的“地上河” C、由于黄河水的灌溉作用，使宁夏平原成为我国的“塞上江南” D、从流量上看是我国的第二大河 4、治理黄河水患的关键是（ ） A、中游治沙 B、开挖河道 C、修建水库 D、加固堤坝 【检测反馈】 读黄河流域图，完成下列问题 （1）从图中可看出，有大面积黄土分布的主要省区除甘、宁外，还有 、 。（填简称） （2）黄河上中游的分界点C是 ，支流D是 。 （3）图中山脉E是 ，它是黄河水系和 水系的分水岭。 （4）冬春季节，上游刘家峡至包头河段、下游的开封至入海口河段，易产生的主要自然灾害是 。 （5）国家卫星海洋应用中心消息：受强冷空气影响，自2009年12月下旬以来，渤海、黄海海域出现了近30