人教版小学五年级语文下册第二单元测试题2.docVIP

人教版小学五年级语文下册第二单元测试题 学校_______ 班级______ 姓名______ 分数___________ 一：看拼音写汉字。（10分） Jǔ jué fáng ài pēi tāi tiān fù jiǎo jìn nǎo zh i ( ) ( ) ( ) ( ) ( )　 huò huàn chī mí suō yī cán kuì yùn zhuǎn zì rú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 　二：找出下面词语中的错字并改正过来.（4分） 　　情不自尽（ ） 随心所遇（ ） 始料不急（ ） 杯水车新（ ） 　　禁飘带舞（ ） 言阵以带（ ）居高邻下（ ） 兴高彩烈（ ） 三．在括号里填上合适的词语（6分） （ ）的声音 （ ）的杨柳 （ ）的小溪 （ ）的泪珠 （ ）的梅花 （ ）的香气  四、选词填空。（4分） 　　 诚恳 诚实 称赞 赞扬 1．在老师的耐心教育下，晓军终于认识了自己的错误，并且（ ）地向老师作了检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的（ ）。　　 鼓励、鼓舞、制造、创造 2．我国自己（ ）的运载火箭发射试验成功，大大（ ）了一切愿为四化做出贡献的人们。 五、按要求改写句子（8分） 1、我绞尽脑汁思考这个问题的答案。 缩句： 2、用恰当的关联词语把两句话全成一句话。 文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。 3、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（在原句上修改） 4、人怎么会是鸟呢？ 改为不带问号的句子： 六、用自己的话说说对下列句子的理解。（6分） （1）怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 （2）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。 七、口语交际。（8分） 小成是班里成绩比较差的一个孩子。要期末考试了，大家都在认真复习，可小成一天到晚玩玩闹闹，同学劝他认真点，他自个儿说：“我的脑子笨，用功了也没用。遇到这种情况，你准备怎样劝说他呢？ 八、、阅读（24分） （一）课内阅读。（9分） 白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（《白杨》节选）（1+3+3+3分） 这段话是全文体现（ ）的典型句子。作者以“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”这样的关联词语，一气呵成地刻画了戈壁上的白杨树。一方面描述了白杨树外在的特点（ ）； 一方面表现了白杨树的精神：一是（ ）；二是（ ）。这正是边疆建设者身上特有的奉献精神，听从祖国安排，无怨无悔地扎根边疆，无私奉献地建设边疆。这是人与树的神似处，也是以物喻人的连接点。 （二）课外阅读。（15分） 凭着一颗火热的心 　1970年春天，张海迪随着下放的父母，来到莘县十八里铺尚楼村。 　她多想迈开双腿，扑向那翠绿欲流的万顷麦田，劳动时，让汗水流进泥土，去滋养那饱鼓鼓的麦粒。但是，她不能！她只能一个人坐在轮椅上，或躺在床上，留在静寂的小院里。有时不免黯然泪下...... 　有一天，跟海迪比邻而居的一位大娘半边脸肿了，原来她牙疼病又犯了。又有一天，村里一个孩子病了，没多久却死了。海迪真想去探望患病的大娘和失去孩子的家长。 　 “我能不能帮助乡亲们干一点什么呢？”十五岁的海迪想。 她请求爸爸买来一盒银针，一本《针灸学》，一本《人体解剖学》。 张海迪不管父母的劝说和医生的警告，总是日夜苦读，把两本书读了一遍又一遍。然后，她擎起一枚银针，在动物身上进行试验，又在自己躯体上那尚有感觉的部位进行试验。 仅仅三个月后，她可