2015届高三物理专项基础训练:第13练++牛顿运动定律的应用(3)(word版,有答案).docVIP

2015届高三物理专项基础训练:第13练++牛顿运动定律的应用(3)(word版,有答案).doc

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PAGE PAGE 12 第13练 牛顿运动定律的应用(3) 基础过关 一、单项选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1.如图所示,长木板的右端与桌边相齐,木板与桌面间的动摩擦因数为μ今施一水平恒力F将木板推离桌面,在长木板翻转之前,木板的加速度的变化情况是 ( ) A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.保持不变 D.先增大后减小 2.竖直向上抛出的物体,最后又落回原处,若考虑空气阻力,且阻力在整个过程中大小不变,则物体 ( ) A.上升过程的加速度大小一定小于下降过程的加速度的大小 B.上升过程最后1s内位移的大小一定等于下降过程中最初1s内位移的大小 C.上升过程所需要的时间一定小于下降过程所需要的时间 D.上升过程的平均速度一定大于下降过程的平均速度 3.在玻璃杯底面压一张纸条,用手将纸条以很大的速率匀速抽出,玻璃杯发生较小的位移,如果抽纸的速率相同,杯子压住纸的位置相同,而杯中水的质量不同,则下列说法中正确的是( ) A.杯子在盛水少时比盛水多时的位移大 B.杯子在盛水少时与盛水多时的位移相同 C.杯子在盛水多时比盛水少时的位移水 D.杯子位移的大小,应由杯中两次盛水的质量比决定 4.在静止的小车内,用细绳a和b共同系住一个小球,绳a与竖直方向成θ角,拉力为Fa,绳b为水平状态,拉力为Fb,如图所示,现让小车从静止开始向右做匀加速运动,此时小球相对于车厢的位置仍保持不变,则两根细绳的拉力变化情况是 ( ) A.Fa变大,Fb不变 B.Fa变大,Fb变小 C.Fa变大,Fb变大 D.Fa不变,Fb变小 5.物体从某高度自由落下,恰好落在直立于地面上的轻弹簧上,如图所示,地A点物体开始与弹簧接触,到B点时物体的速度为零,以后物体被弹回,则下列说法中正确的是 ( ) A.下降时物体在AB段的速度越来越小 B.上升时物体在BA段的速度越来越大 C.物体在AB段下降时和在BA段上升时其速度是先增大后减小 D.在B点时因为物体的速度为零,所以它受到合外力也为零 6.一个物体在多个力作用下处于静止状态,如果仅使其中某个力的大小逐渐减小到零,然后又逐渐恢复到原来的大小(此力方向不变),那么下图所示的v—t图像正确的是 ( ) 二、多项选择题(每小题有多个选项符合题意) 7.一物体由静止沿倾角为θ的斜面加速度下滑,加速度为a;若给此物体一个沿斜面向下的初速度v0,使其上滑,此时物体的加速度可能为 ( ) A.a B.2a C.2gsinθ-a D.2gsinθ+a 8.如图所示,火车车厢中有一倾角为30°的斜面,当火车以一定的加速度沿水平方向向左运动时,斜面上的物体m与车厢保持相对静止,则下列说法中正确的是 ( ) A.摩擦力方向可能沿斜面向上 B.摩擦力方向可能沿斜面向下 C.摩擦力可能为零 D.摩擦力不可能为零 9.如图所示,固定在小车上的折杆∠A=θ,B端固定一个质量为m的小球,若小车向右的加速度为a,AB杆对小球的作用力为F,则 ( ) A.当a=0时,F=,方向沿AB杆 B.当a=gtanθ时,F=,方向沿AB杆 C.无论a取何值,F都等于m,方向都沿AB杆 D.无论a取何值,F都等于m,方向不一定沿AB杆 10.右图所示装置中,光滑的定滑轮固定在高处,用细线跨过该滑轮,细线两端各拴一个质量相等的砝码m1和m2.在铁架上A处固定环状支架z,它的孔只能让m1通过.在m1上加一个槽码m,m1和m从O点由静止释放向下做匀加速直线运动.当它们达A时槽码m被支架z托住,m1继续下降.下图中能正确表示m1运动速度v 与时间t和位移x与时间t关系图像的是(图象中的Oa 段为抛物线,ab段为直线) 三、计算或论述题 11.如图所示,一块质量为M的平板可以在倾角为θ的斜面上无摩擦地滑动,一个质量为m的人在板上跑动,为了使平板保持静止,这个人跑动的加速度应为多大?方向如何? 12.如图所示,斜面倾角为37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8),一木块从斜面顶端A由静止开始下滑,当滑到B时进入水平面滑行到C点停止.已知木块与斜面和水平面间的动摩擦因数相同,AB和BC间的距离相等,均为s.不计木块从斜面底端进入水平面时的机械能损失. (1)木块与斜面和水平面间的动摩擦因数μ是多大? (2)若s=5m,则木块刚进入水平面时的速度是多大? 13.一水平的浅色长传送带上放置一煤块(可视为质点),煤块与传送带间的动摩擦因数为μ.初始时,传送带与煤块都是静止的.现让传送带以恒定的加速度a0开始运动,当其速度达到

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