《语文教学通讯》主编刘远-语文教学论文写作PPT.pptVIP

漫谈语文教学论文的写作 ; 被误解了的“论文” 教学论文写作应有的心态 老师们的论文普遍存在三个方面的不足 论文选题的几种实用性策略 论文的拟题技巧 论文的结构要求;;误解一：论文是学者名家的“专利”;误解二：论文是职称评审的“催生品”;误解三：论文就是长篇大论，就要论点、论据、论证要素齐备。;教学评论;我们为什么要朗读 袁 源;教学评论;教学随笔;走进语文 于 漪;学会朗读 余映潮;语文有如阳光海门市东洲中学 俞玉萍 ;通过封锁线 吴 非;教???分析;教材分析;调查报告;教学设计、实录;经验总结;教学论文写作应有的心态;老师们的论文普遍存在三个方面的不足：; 如：有一位老师写了这样一篇论文，内容写了三个方面：; 再举一个例子。题目是“审美体验：古典诗词教学的价值追求”，文章列了三个小标题：;论文选题的几种实用性策略 ;一、在杂志中找论题。;二、在任务中找论题。;三、在矛盾中找论题。;四、在成功（失败）中找论题。;五、在“移用”中找论题。 程少堂：《从“黄山之所以为黄山”谈“名课之所以为名课”》 一、黄山之所以为名山之最，是因为她有自然美，她是天成的。，同样，一节好课，她不拒绝、不反对预设，但本质上应该是生成的。 二、黄山之所以为名山之最，是因为她有个性之美。同样，一节好课也应该是有个性的，要突显教师的特点、长处。 三、黄山之所以为名山之最，是因为她有变化之美。同样，一节好课也应该有波澜，有风情。一个根本点，在于语文教师在课堂上要浪漫一点，要把教得烂熟的课文变得有意思、不平凡。 四、黄山之所以为名山之最，是因为她有丰富之美。一流的好课也要集许多优秀名师的课的优点于一体，有厚度、有深度、有高度。 五、黄山之所以为名山之最，是因为她有激情之美。同样，一节好课教师要教得有激情，学生学得也有激情。 …… 六、在延伸中找论题。;论文的拟题技巧;实;“实”的题目一般有以下几种类型： ;“实”的题目一般有以下几种类型：;“实”的题目一般有以下几种类型：;简;“简”，就是题目要简洁，在不影响表达的前提下，要进行最大限度的省略。看这样的题目：;新;“新”，就是新颖，题目本身的内容新、形式新。再看这个题目：;几种策略：;2.术语提要。如： 发挥学科功能，提高素质教育水平（改为：学科功能观下的语文素质教育） 语文教改要踏踏实实，稳步前进（改为：语文教改需要“坚实的脚步”） 什么样的作文才是感情真实健康的作文（改为：“感情真实健康”辨）;3.特定注解。如： 从生命意识分析语文教材的意义和价值 （生命意识：语文教材分析的新视角） 语文，提升我们的思想 （语文：给思想的强健飞翔插上翅膀） 论主题教学的意义 （主题教学：让学生的主动表达绽放异彩） 对语文作业布置的有益探索 （语文作业：我们还可以这样布置） 修改教案是教师成长的重要途径 （修改教案：不断完成的自我腾跃）;4.主副互补。如： 从《石壕吏》的教学看阅读教学中的细节设计 （阅读教学呼唤精彩的细节设计——以《石壕吏》教学为例） 从情与理的角度看《雷雨》中周萍的文化心理结构 （情与理的搏斗——论《雷雨》中周萍的文化心理结构） ;论文的结构要求;;;3.呼应 ;4.稳定;;