当今世界经济.pptxVIP

第一课 欧洲的联合;本课主要学习重点是“从‘欧共体’到‘欧洲联盟’”一目。学习中要注意搜集“欧盟”成立的相关资料，了解整个欧洲走向联合的过程及其影响，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。;从“欧共体”到“欧洲联盟”;1、欧洲联合的原因和条件 ;探究1：法德的合作;1957六国签署《罗马条约》;1991年欧共体12国签署《马约》;探究2：从欧共体到欧盟的发展，你看到欧洲的联合有哪些实质性的变化？;3、欧洲一体化的影响;欧洲一体化的影响;欧洲一体化的影响;探究4：欧洲统一进程的特点??;教学的启示： 1、经济全球化和经济区域集团化是当今世界经济发展的两大趋势。20世纪80年代以来经济区域集团化发展迅速，其中最具有代表性的是欧洲联盟。欧洲联盟是一体化程度最高的一个经济集团，它不但是经济实体，也是政治实体，是一个具有经济和政治双重性质的组织，合作内容囊括政治、经济、军事等多个方面。 2、欧洲一体化改变了世界格局，极大提高了欧洲在国际上的地位。促进了欧盟各成员国经济的共同发展。 3、随着世界政治和军事局势的日趋缓和，国际斗争的焦点逐渐转向经济和科技领域。各大国为了增强实力，提高自己的国际竞争中的地位，都不失时机的推进区域经济合作。; “黄金时代” 二战的教训 欧共体成立 欧盟成立 美苏的威胁;第二课 发展的亚太;“从关贸总协定到世界贸易组织”、“突破国家的界限”、“为了世界的发展”三目是本课学习的重点。学习中，可通过开展社会调查活动，搜集相关资料，感受经济全球化的影响。 “扩大的东盟”一目为学生课外阅读内容。 ;一、北美自由贸易区(NAFTA);二、北美自由贸易区(NAFTA);二、北美自由贸易区(NAFTA);探究1：北美自由贸易区带给墨西哥什么？; 问题：由于各成员国发展水平的差异，也出现了一些问题，尤其对欠发达的墨西哥造成民族工业受损的后果。; 启示：1、区域经济一体化是世界经济发展的趋势，我们要适应形势，争取经济发展的主动权。2、区域经济合作并不只是享受利益，同时也要付出一定的代价。3、发展中国家应在经济区域一体化大潮中学会如何避害趋利。;与欧盟相比，北美自由贸易区有什么特点？;二、亚太经合组织(APEC);二、亚太经合组织亚洲及太平洋地区经济合作组织，APEC;探究1：亚太经合组织的原则及合作方式;5、亚太经合组织的意义：;探究2：从成员国的差异与合作领域两个方面比较欧洲联盟、东盟、北美自由贸易区与亚太经济合作组织之间的异同。;探究3：发展中国家加入经济区域组织有何利弊？;探究4：区域经济集团化的原因和影响是什么？;相互补充、相得益彰;教学的启示：;;第3课 世界经济的全球化进程;“从关贸总协定到世界贸易组织”、“突破国家的界限”、“为了世界的发展”三目是本课学习的重点。学习中，可通过开展社会调查活动，搜集相关资料，感受经济全球化的影响。 “不甘落后的非洲”一目为学生课外阅读内容。 ;一、世界贸易组织的由来与发展;（一）、由来――（关税与贸易总协定的签署（GATT））;1948年1月1日关贸总协定（GATT ）开始实施 1994年4月，乌拉圭回合达成《建立世界贸易组织协定》 ； 1995年1月1日，世界贸易组织正式建立 ;２、原则;;（三）、世界贸易组织成立有何意义？;二、中国加入世界贸易组织 中国自1986年申请重返关贸总协定以来，为“复关”和申请加入世界贸易组织进行了长达十多年的努力。1995年11月，中国“复关”谈判转为申请加入世界贸易组织的谈判。直至2001年11月10日，中国在世界贸易组织的多哈会议上被正式批准加入该组织。;;;;探究2：中国加入世界贸易组织的影响？ ;机遇： 有利于中国参与国际经济合作和国际分工，促进经济发展； 有利于扩大出口和利用外资，并在平等条件下参与国际竞争； 有利于促进技术进步、产业升级和经济结构调整，进一步完善社会主义市场经济体制； 有利于直接参与21世纪国际贸易规则的决策过程，摆脱别人制定规则而中国被动接受的不利状况，从而维护合法权益； 有利于改革开放、社会主义市场经济的发展和人民生活水平的提高；也将促进世界经济的增长。;挑战 （1）、进出口贸易和金融市场有可能受到全球经济波动的影响 （2）、中国政府在制定本国宏观经济政策时，必须权衡各国经济政策的相互作用 （3）、中国弱势产业和企业将面临更加激烈的竞争 （4）、国家主权和经济安全面临着空前的压力和挑战 。 ; 探究3、中国面对经济全球化的认识与策略：;三、突破国家的界限;1、布雷顿森林体系的背景;布雷顿森林体系 ——以美元为主导的国际货币金融体系;探究1：“布雷顿森林体系”的影响 ;积极作用： 消极作用