德育实践活动课好习惯.pptVIP

早在1885年，德国的心理学家艾滨浩斯就通过实验发现，刚记住的材料一小时后只能保持44％，一天后还能记住33％，两天后留下的就只有28％了。所以，人们通过一学再学来刺激记忆，巩固记忆，让自己所学的东西能够尽量记得扎实，这个过程就是复习。 习惯歌 小学生，爱学习，养成习惯终受益。 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌。 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪。 课堂上，专心听，基础打牢成绩好。 勤思考，善动脑，积极发言才聪明。 写作业，用心记，炼就本领比高低。 课堂外，多阅读，博览群书知识广。 好习惯，早养成，自强奋进有活力。 习惯 我国伟大领袖毛主席是一个 爱读书的人，他反对那种只图快、 不讲效果的读书方法。几十年来， 毛主席每阅读一本书、一篇文章， 都要在重要的地方划上圈、杠、 点等各种符号，在书眉和空白的 地方写上许多的批语。有的还把 文中精当的章节和语句摘录下来、 随时写下读书笔记或心得体会。 毛主席所藏的书中，朱墨纷呈。 好习惯成就了一个伟大的人。 说一说你看到的 、听到的别人的好习惯, 或者是自己的好习惯 。 坐