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《桃花源记》教学目标的制定
——原设计和改进后的设计对比表
一、原教学目标设计
1．朗读、背诵文育课文。
2．理解积累一些文言实词。
3．认识作者通过描写“世外桃源＂所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。
二、改进后的教学目标设计
知识目标
1．积累一些常见的文言词语。
2．了解本文所描绘的理想社会，感受宁静的田园生活，正确理解作者的理想。
3．熟读并背诵全文。
能力目标
1．加强朗读训练，提高诵读能力。
2．把握本文虚景实写，实中有虚的写作手法，认识作者通过描写“世外桃源＂所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。
情感目标
肯定陶渊明对理想社会的大胆追求，激发学生向着更高更远的理想勇往直前。引导学生感受桃花源优美的环境，淳朴的人情，和平安定、丰衣足食、的生活，民主平等、其乐融融的人际关系。
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