大学生心理行为分析.pptxVIP

消费者心理与行为作业;大学生心理状态分析;心理状态;原因、目的;这种现象是否正常？为什么？; ③意志方面; ④人格与人际关系方面： ; ⑤自我悦纳方面： ;(6)．环境适应力方面： ;对他们今后的人生或职业生涯会有哪些影响;正面影响;负面影响;负面影响;网络成瘾 ;这部分大学生有没有自己的学习、工作、生活等发展目标，怎样的心里状态才能有助于个人发展目标的实现？;有助于发展的目标心理;　树立正确的人生观、价值观和世界观。　;学会接受不完美，正确对待挫折和逆境 ;学会用倾诉和???他办法解决心理健康问题。 ;进行必要的心理咨询 ;对于这部分大学生，我们的建议;(2)、制定切实可行的教学计划，提高师资教学水平 首先，教学计划反映了人才培养的规格与模式，在人才培养中起到了非常关键的作用。人才培养模式就是在人才的培养中进行正确的人才培养规格定位，做好人才这个特殊商品的营销，为社会输送合格的人才；就业导向就是以学生的就业为着眼点，更多地考虑学生的就业去向及其发展潜力，体现高等教育以学生为主体的思想，真正为学生负责，使他们更好地服务于社会。这样的教学计划，必然会受到学生的欢迎，使学生明确学习目标，激发学习动力。 其次，高校是“汇聚人才的高地”和“培养人才的基地”。在教学中，学生是主体。由于高等教育大众化的影响，许多学校师资紧缺，使一些年轻教师缺乏必要的锻炼环节就直接上讲台，这是导致部分年轻教师教学水平不高的主要原因。对一些老教师来说，如果没有相关的科研课题，不能及时更新其学科知识，也容易导致教学质量下降。如果能在新老教师之间加强交流，让新教师在进行教育理论学习的同时得到老教师的指导，发挥老教师“传、帮带”作用，相互交流教学中的心得体会，将有助于年轻教师的成长，同时也有助于老教师吸取新的思想和观念，共同提高教学质量。;(3)、合理的调整教学科目，科学安排授课内容。 ;(3)、合理的调整教学科目，科学安排授课内容 的措施;（4）、加强对大学生就业观教育和思想教育，引导树立正确的“三”观;