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新人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末学业质量监测试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 积累运用 (共2题;共7分)
1. (6分)积累与运用。
(1)《题西林壁》中“________,远近高低各不同”一句描写了庐山千姿百态的壮观景色。
(2)“一径竹阴云满地,________”这副对联表现了济南大明湖的特点。
(3)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》两首诗都表达了朋友之间________之情,诗人分别送朋友去________、________。
(4)童话故事《巨人的花园》告诉我们________。在综合性学习中,我还读过童话故事《________》。
(5)为什么而读书?少年周恩来的回答是“________”。面对这个问题,你会怎么回答:________。
2. (1分)把下面的成语补充完整。
________星________月?????? ________天________地????? 程门________ ________
莘莘________ ________???? ________奇斗________????? 喜气________ ________
二、 语言·文化 (共2题;共4分)
3. (3分)阅读下文,回答问题。
金铃很兴奋,晚上脱了衣服上床之后久久不能入睡,两眼睁得大大的,望着房顶,过一会儿,忽然哈哈大笑起来。
卉紫在外面听见金铃傻笑,心里很吃惊,以为女儿是紧张过度发了魔怔。她丢下手里的东西推开金铃的房门。金铃仍旧在笑,眼睛弯成了月牙儿,嘴巴嘻开成了花骨朵儿,笑声欢快如山涧流下来的泉水,清朗朗的,一串串的,溅出晶莹剔透的水花。
(1)上面这段文字选自《________》,作者是当代女作家________。
(2)这里金铃是因为想到了________,所以才笑得如此开心。
(3)仿写句子。
例:金铃开心的笑声是欢快流尚的泉水,溅出晶莹剔透的水花。
妈妈苦涩的笑是________,________。
(4)卉紫是一位怎样的妈妈?结合小说中具体的事例 ,说说你对这个人物的看法。
4. (1分)根据要求完成下列句子练习。
(1)美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。(缩句)
(2)阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)
(3)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(仿写一个比喻句)
(4)花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。(仿写一个拟人句)
(5)有时 , 阿妈给我讲月亮的故事,一个古老的传说;有时 , 却什么也不讲,只是静静地走着,走着。(用下划线词造句)
三、 成长·足迹 (共2题;共2分)
5. (1分)每个人都有自己的文具,你最喜欢的文具是什么?这个文具是什么样的?有什么用?又是如何使用的?请你来写一写吧。
6. (1分)句子练习
(1)风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。(仿写句子)
(2)大自然有许多美妙的声音。(缩句)
(3)用“汹涌澎湃”造句
四、 阅读理解 (共3题;共13分)
7. (4分)阅读短文,回答问题。
仙 人 掌
我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠(guān ?guàn)花,有洁白如玉的兰草花,还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放,真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来,还有一段经历呢。
记得有一天,爸爸下班回来拿着一个大纸包,我知道又是花。连忙打开一看,哎!竟然是一盆长满刺的仙人掌,既没有好看的颜色,又没有好闻的香味。于是,就把它放在“小花园”里,置之不理了。
我一连几天都没给它浇水,心想,大概枯(gū ?kū)死了。可是我跑到小花园一看,呀!仙人掌不但没有死去,而且很健康。
去年冬天,我得了腮腺炎,腮帮子肿的厉害,又疼又胀,难受极了,吃药打针都不见效。后来,爸爸找了个偏方,就是把那棵仙人掌切下半截,拔了刺,捣碎,给我敷上。嗬!还真有效,肿处觉得凉凉的,不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌,便跑到“小花园”去看它,只见它被切掉了头,刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我,它也许会死的。
又过了几天,我的病好了,就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了,留下一条灰白的伤痕,可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。
带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里,在众多的花丛中大概谁也不会注意到它;但是在我的心目中,它却是百花中最可贵的一种。
(1)给画线的字选择正确的读音。
(2)从文中找出下列词语的近义词。
竟然________ ????也许
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