历史公开课人类迈入“电气时代”——第二次工业革命.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 历史公开课 ——第二次工业革命 快乐学习  健康成长 欢迎同学们走进历史课堂 电 你乘坐过吗？ 1、电是怎样被发明和广泛应用的？ 2、谁给世界带来了光明？ 3、谁发明了汽车、飞机？ 4、第二次工业革命对人类社会的发展产生了什么影响？ 5、通过两次工业革命的学习，给我们什么启迪？ 结合物理学科的有关知识，请　你说一说电是如何发明的？它又是怎样进入实际生产、生活领域的？ 1831年法拉第发现电磁感应现象， 找到了打开电能宝库大门的钥匙． 切割磁场会产生电流 法拉第（英） 早期发电机 早期电动机 发电机和电动机的发明， 机械能 电能 发电机 电动机 电能 机械能 原理：电磁感应 作用： 使电力日益广泛应用 电力的广泛应用 生产领域 电力取代“蒸汽” ，成为工厂机器的主要动力 生活领域 家用电器 新通讯工具 新交通工具 人类进入“电气时代” 极大的改善了人们的生活 一、“电气时代”的到来 首发国： 时 间： 19世纪70年代 美国和德国 主要标志： 电力的广泛应用。 影响： 电力作为新能源进入生产、生活领域，人类历史进入了“电气时代”。  电力作为一种能源，为什么能被广泛应用呢？（提示：可以和蒸汽动力相比较） 优点：电能传递速度快，传输损耗小，能远距离传送，并按用户需要科学分配能量等。  托马斯?爱迪生（美国） （1847---1931） 1879年，耐用碳丝灯泡 爱迪生的主要发明： 投票计数器、 普用印刷机、 改良打字机、 留声机、 白炽灯、 第一所中央发电厂、 活动电影机、 大型碎石机、 世界上第一座电影“摄影棚”、传真电报、 有声电影机、 鱼雷机械装置、 喷火器、 水底潜望镜等。 爱迪生的同事、中央电气公司的副总监麦礼逊说：“他是世界上一个最有用的人物——他的功勋所影响于千万人的生活方面的，比现在任何生着的人都要大”。 爱迪生成功的秘诀是什么？ 一颗好奇的心，一种亲自试验的本能，超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神。 他的勤奋和创造性才能以及集体的力量 。 敏锐的观察力、丰富的想象力、活跃的创造性思维。 “天才是1%的灵感加99%的汗水。 ” ——爱迪生 三、汽车和飞机的问世 卡尔.本茨（德国） 内燃机（19世纪80年代） 1、动力前提： 　 奔驰1号三轮汽车于1885年1月29日获汽车制造专利。 这一天被公认为汽车的诞生日，车速最快为15km/h。 2、汽车的诞生 汽车之父 汽车使用给人类带来了哪些影响？ 影响：增强了人们的生产能力， 改变了人们的生活方式， 扩大了人们的活动范围， 加强了人与人之间的交流。 那么，有没有不利的影响呢？ 空气污染、交通堵塞、交通事故…… 汽车的发明给我们带来很多的便利，应当积极的发展汽车工业。 汽车的大量使用带来空气污染、交通阻塞、交通事故等问题，应当停止发展汽车工业。 你同意哪种观点？请说明你的理由。 3、飞机的诞生 1905年12月，美国的莱特兄弟研制的飞机试飞成功 飞机诞生的意义： 意义： 把人类的理想变成了现实，今天飞机已经成为人们便利、快捷的空中交通工具，改变了世界的航空运输业，促进了世界航空航天技术的快速发展。 整合教材 课堂延伸 阅读课本P131的内容，思考:第二次工业革命对人类社会的发展产生了哪些方面的影响？ 1、生产力： 2、生产关系： 3、国际格局： 极大的促进了生产力的飞速发展，使人类社会进入“电气时代” 促使垄断组织产生，资本主义进入帝国主义阶段 东西方的联系更加紧密，差距进一步加大 主要标志： 影 响 开始时间： 19世纪70年代 第二次工业革命 电力的广泛应用 主要成果 ①极大的促进了生产力的飞速发展，使人类社会进入“电气时代” ②促使垄断组织产生，资本主义进入帝国主义阶段 ③东西方的联系更加紧密，差距进一步加大 ①爱迪生发明电灯泡（美国 1879年） ②卡尔·本茨发明动力机内燃机（德国） ③卡尔·本茨发明汽车（德国1885年） ④莱特兄弟发明飞机（美国1903年） 代表国家： 美国和德国 第一次工业革命 第二次工业革命 时间 领先国家 标 志 主要成就 进入时代 影 响 18世纪60年代--19世纪上半期 英国 蒸汽机的发明和应用 纺织：珍妮纺纱机 动力：蒸汽机 交通：汽船、