一级齿轮传动_课程设计过程指导.pptVIP

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  • 2020-02-27 发布于浙江
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《机械设计基础》课程设计;了解机械设计的基本方法,熟悉并初步掌握简单机械的设计方法、设计步骤; 综合运用已学课程的有关理论和知识进行工程设计,培养设计能力,培养理论联系实际的能力,为今后进行设计工作奠定基础; 通过课程设计培养独立工作能力; 熟悉与机械设计有关的标准、规范、资料、手册,并培养运用它们解决实际问题的能力。 培养使用资料进行计算、绘图和数据处理的能力。 ;二、课程设计的内容;机械设计课程设计任务书;分组;分组;三、课程设计具体任务;四、设计工作量;减速器装配图参考图例;五、进度安排(2周)--仅供参考 ;六、参考资料;六、参考资料;六、参考资料;六、参考资料;七、成绩评定;八、课程设计要求;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*

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