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一、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ 优势
Ｗ 劣势
常规工作认真落实，完成各项工作任务。
工作踏实，认真，勇于接受新鲜事物。
3．认真参与学校组织的各类型教学学习,提高自身的教学能力。
没有较多的时间和精力来对每个学生进行教育与辅导。
课堂教学中用语还不够风趣幽默。课堂上还缺乏一定的调控能力。
外部
（环境）
Ｏ 机遇（庆幸条件）
Ｔ 威胁（挑战）
学校提供的继续学习的机会较多
自身能力有限
二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
积极参与校内教研，集体备课，集思广益，提升自己的教学能力；
2、深入钻研，精心备课，合理有效地使用多媒体辅助教学。
备课不够仔细，缺乏恒心
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
积极主动听课，吸取好的教学方法，不断充实课堂。
2、深入钻研，精心备课，合理有效地使用多媒体辅助教学。
加强理论学习，以此指导自己的教学教育工作
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