三年级下册21《放飞蜻蜓》.ppt

第21课 放飞蜻蜓 蜻 蜓 陶 塘 抚 贞 蚊 掌 衡 整 构 商 蜻蜓 池塘 蚊子 平衡 调整 结构商量 慈爱 陶醉 七嘴八舌 成千上万 2 6 7 10 11 陶行知 （1891—1946），中 国伟大的教育家，思想家，民主主义战士，伟大的共产主义战士，爱国者。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张。 整体感知 读课文，想一想：课文讲了一件什么事？ 课文主要讲了陶行知先生看见一群孩子 ，就引导他们认识 ，最后孩子们 。 我知道： 捉蜻蜓 蜻蜓是人类的朋友 放飞蜻蜓 思考： （ ）蜻蜓 （ ）蜻蜓 （ ）蜻蜓 捉 说 放 1 2-10 11 “你知道蜻蜓吃什么吗？” 问题一 ： 问题二： “蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？” 课文解读 “你知道蜻蜓吃什么吗？” 探讨问题一 ： （吃食） 苍蝇、蚊子、水里的孑孓（jié jué），它都吃。 孑 孓（jié jué) 探讨问题二： “蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？” “你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。” 蜻蜓的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。 知识殿堂 “据说，在它饿极了的时候，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长出来。” “蜻蜓点水”实际上是蜻蜓在水中产卵。 知识殿堂 接着，他又指指蜻蜓的头部，对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……” 蜻蜓的眼睛是复眼。是由1-3万只小眼睛构成的。是世界上“眼睛”最多的动物。 它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子 ……