第六单元生命系统的实验基础.docVIP

第六单元 生命系统的实验基础 1．（2014江苏南通期末，25）下列关于实验的叙述，正确的是 A．在观察洋葱根尖分生区的有丝分裂实验中，会看到细胞板向四周扩展形成细胞壁 B．不同浓度的生长素类似物处理插条，生根效果可能相同 C．探究加酶洗衣粉的最适温度时，温度梯度应设置为当地一年四季的平均温度 D．渗透作用的演示实验中，当倒置的漏斗中液面不再上升时，水分子停止移动 [答案]BC [解析] 观察细胞有丝分裂，我们不能看到一个细胞的连续变化，是因为解离时细胞已被杀死；生长素对植物的作用具有两重性；探究酶的最适温度时，温度梯度应设置为日常的平均温度；渗透作用的演示实验中，当倒置的漏斗中液面不再上升时，水分子处于动态平衡。 2．（2014江西师大附中、临川一中高三联考，6）下列有关实验的描述不科学的是 （ ） A．还原糖和蛋白质的检测实验中分别需水浴加热和不需加热 B．提取绿叶中的色素时碳酸钙的作用是防止色素被破坏 C．视野中观察到处于质壁分离状态的细胞，不能据此判断该细胞正在失水 D．用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程 【答案】D 【解析】还原性糖检测需要水浴加热，蛋白质检测不需要加热，A正确；碳酸钙的作用是防止研磨的过程中色素被破坏，B正确；视野中观察到处于质壁分离状态的细胞，此时细胞可能继续失水、可能失水等于吸水、也可能处于吸水状态，C正确；