语文五年级下语文A版5顶碗少年导学案第一课时.docVIP

主备人 教学时间 ? 累计课时 第 17节 学习内容 5、《顶碗少年》（第一课时） 学习目标 知识与技能 ?1、会认会写本课生字新词。?2、结合课文内容理解句子的含义，体会作者表达的思想感情。 过程与方法 合作学习，自主探究 情感与态度 结合课文内容理解句子的含义，体会作者表达的思想感情。 重点、难点 会认会写本课生字新词、整体感知课文内容。 教具运用 生字卡片 导学过程 个性化批注 一、预习达标同学们看过杂技比赛吗？说说你在观看比赛时的感受。 二、合作探究 （一）、激发兴趣，导入新课????今天我们就一起来欣赏一场惊心动魄的杂技表演。（二）、初读课文，掌握字词????1、自由读课文，根据课后生字表读准字音（教师巡视指导）。??用自己的话说说这篇文章主要写一件什么事。谈谈自己读后的感受。????2、指名读课文，矫正字音。????3、检查词语理解情况????优雅? 颓丧? 迷惘? 座无虚席? 不知所措????4、理解课文内容，理清写作顺序。????（1）默读，给课文分段，总结段意。????第一部分：????第1自然段：倒叙式开头。????第二部分：????第2自然段到倒数第2自然段：写顶碗少年不怕失败，第三次终于稳住了头顶的那一叠瓷碗，赢得了所有观众的热烈掌声。????第三部分：????第7自然段：写顶碗少年给“我”的启迪。????（2）自由读第