《“交往”的心里话》导学案.docVIP

导学案 第二课时 “交往”的心里话 一、学习目标 1、知识与技能：掌握交往的技巧与原则，提高交往能力。 2、过程和方法：自主探究、合作探究、分享解疑，联系实际，主动参与对交往的思考。 3、情感态度价值观目标：树立正确的交往观念，学会与他人和谐相处。 二、学习重点和难点 重点：掌握交往的技巧与原则 难点：理解真心待人是人际交往的最大技巧，。 三、预习交流、尝试课文 （一）整体把握：本课共讲述了几个内容？主题是什么？ （二）细节感知： 1. ＿＿＿＿写在脸上，其本源却在＿＿＿＿。爱的微笑是一把＿＿＿＿，可以打开心灵的迷宫。 2. ＿＿＿＿是一种机智和友善，可以轻易地使利用＿＿＿＿润滑起来。 3.要想和睦相处，首先需要大家都有一颗包容之心，学会＿＿＿＿。宽容其实是一种＿＿＿＿，一种＿＿＿＿的健康心理。 4. ＿＿＿＿是人际交往的最大技巧。 四、小组讨论、探究提升 1.你最想看到谁的微笑，为什么？ 2.微笑能给我们带来什么？参照p18“真诚的微笑能让我们有意想不到的收获” 当我上学时，微笑着对邻居道声早安，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿; 当我微笑着对待对我发牢骚的同学，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿; 当我不经意地冒犯被人，我微笑着道歉，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿; 当＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿, ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿; 当＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿