小升初数学第三讲有序思考整体分析.pptVIP

小学和初中的差别 1.差异： ⑴小学与初中数学的课程标准的差异及对知识要求的差异 ⑵小学与初中数学的教学目标和教学内容的差异 ⑶小学与初中的学生学习习惯、学习方式、思维方式的差异 ⑷小学与初中的学生身心规律的差异，心理、情感上的差异 ⑸小学与初中的教学评价对师生影响的差异 2.造成衔接问题的原因 ⑴环境与心理变化 ⑵教材变化，把握好知识的断层 ⑶课时变化 ⑷学法的变化 ⑸自学能力的要求 有序思考:是按照一定顺序有条不紊地去观察、分析和解答问题，有序思考既是一种良好的思维习惯，更是一种科学的思维方法。 整体分析：将几个独立的部分合成一个整体来分析，可以避免许多细节问题的干扰和纠缠，以便让我们很快抓住问题的核心，迅速获解。 典例分析 例1. 把一根40cm长的铁丝围城一个长和宽都是整厘米数的长方形，一个可以有多少种围法？ 例2. 某商城采购了一批玻璃鱼缸，经预算，每只应卖A元（A为整数），总收入则为630元。但在运输中损坏了3只鱼缸，为了不影响收入，每只鱼缸的价格增加1元，问原来的售价是多少元？ 例3. 有五个数的平均数是7，若把其中一个改为9后，这五个数的平均数则为8，被改动的那个数原来是多少? 例4. 有红、黄、蓝三种颜色的弹子，已知红、黄两色的弹子共12粒；红、蓝两色的弹子共15粒；黄、蓝两色的弹子共13粒，求这三种颜色的弹子各有多少粒？ 课堂活动：脑筋急转弯 桌子上原来有12支点燃的蜡烛，先被风吹灭了3根，不久又一阵风吹灭了2根，最后桌子上还剩几根蜡烛呢 ？ 一根绳子两个头，三根半绳子有几个头？ ?如果有5只猫，同时吃5条鱼，需要5分钟时间才吃完。按同样的速度，100只猫同时吃掉100条鱼，需要（ ）分钟时间。 小王去网吧开会员卡，开卡要20元，小王没找到零钱，就给了网管一张50的，网管找回30元给小王后，小王找到20元零的，给网管20元后，网管把先前的50元还给了他，请问谁亏了？ 烟鬼甲每天抽50支烟，烟鬼乙每天抽10支烟。5年后，烟鬼乙抽的烟比烟鬼甲抽的还多，为什么？ 课堂练习 1. 有25本书，分成6份。如果每一分至少一本，且每份本书都不同，有多少种分法？ 2、小英在最近一次测验中，语文、数学的平均分是90分，数学、英语的平均分是93分，语文、英语的平均分是87分，她各科各得多少分？ 课堂练习 3、甲、乙两人相距30km，他们同时出发，相向而行，甲每小时是走6km,乙每小时走4km。甲带着一只小狗，同甲一起出发，每小时跑18km.当小狗碰到乙时，它立即返回；返回碰到甲后又立即转身向乙跑去；如此不停地往返于甲乙之间，直到甲乙两人相遇。问，这只小狗一共跑了多少km? 课堂小结 1 2 3 家庭作业 P12，P13,P15 * 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可 更多PPT模板资源，请访问 无忧PPT网站-- 使用时删除本备注即可 ? 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。） 在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。 在“幻灯片搜索器”对话框中，单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”，找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿，然后单击“打开”。 在“幻灯片（从文件）”对话框中，选择该图像幻灯片。 选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框，复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。 单击“插入”。 单击“关闭”。 * 第三讲 有序思考、整体分析 小升初衔接班 9种 14元 4 红：7粒 黄：5粒 蓝：8粒 5根 8个 5分钟 网管亏了30 烟鬼甲抽得太多了早死了 5种 语文：84分 数学：96分 英语：90分 54km * 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可 更多PPT模板资源，请访问 无忧PPT网站-- 使用时删除本备注即可 ? 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。） 在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。 在“幻灯片搜索器”