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活动课和体育课的基本要求
1、内容上。按照水平段要有学情分析和教学计划,这也就是确定了教学内容,按水平段编写教学设计。
2、课的形式上。严禁放羊式教学,活动课以游戏载体,以体育课内容的延伸和扩展为内容。体育课严格按照体育课程标准实施教学。
3、教学方法上。教师要讲解、引导、示范,严禁让学生毫无目的的随便模仿运动技术。
4、教学行为上。严禁行为教学粗放,不规范,无责任心,甚至是违纪行为,上应付课
5、课堂要求上。对学生严格要求,严加管理,保证课堂教学秩序井然,学生不混乱,有序的组织学生学习教学内容。
6、增强安全意识。增强责任心,规范课堂行为,规范课堂环节(遵循认知规律和运动规律)
7、体育课堂的一般结构。
体育课一般是四段式;开始部分(课堂常规)-----准备部分(热身练习,为学习新内容提供身心保证)------基本部分(学练技能)--------结束部分(放松练习、小结、安全下课)
8、课堂常规:
①集合整队——每节课都要
②师生问好——每课都要,可改变形式。
③点名——每节课都要
④安排见习生——每节课都要
⑤宣布课的内容及目标——每节课都要,根据内容有简有翔。
⑥检查服装或佩戴物——新上课或特殊课
⑦安全检查及记录要求——每节课都有
⑧准备活动——每节课都要有
9、体育器材的领取和管理,上课需用器材时,必须在上课之前由任课教师带领学生借用器材,学生一律不得进入体育器材室,归还也是一样;同时在借用器材时,还要充分考虑是否适宜本学段的学生,有无安全隐患,比如一年级的学生借用铅球等。
10上下课的组织。所有的活动课和体育课的上下课都要提前2至3分钟组织学生站队,因为上课和下课如果都按铃声上下的话,室外课班级在楼道正好与其他班级的学生形成逆行,容易出现堵赛现象,很危险,尤其是下课要组织学生列队,师生一同回教室,在回教室途中禁止学生高声喧哗、嬉戏打闹,影响其他班级上课。
旬阳县城关第二小学
2013年4月7日
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