浅析新时期农村学校图书管理存在的问题及对策.docxVIP

浅析新时期农村学校图书管理存在的问题及对策.docx

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最新【精品】范文 参考文献 专业论文 浅析新时期农村学校图书管理存在的问题及对策 浅析新时期农村学校图书管理存在的问题及对策   摘要:随着我国经济的不断发展,城市化进程的加快,资金、 人才在城市集中。然而,农村的人才溃乏,科学教育落后现象也明 显起来。在农村学校师资不足的环境下,农村学校的图书则成为了 缩小贫富差距的关键点。本文将从新时期农村学校图书管理问题的 方面出发,对学校图书管理进行探讨与研究,寻求出解决问题的对 策。   关键词:问题及对策;农村学校图书管理   Abstract: along with the development of economy, the acceleration of urbanization, capital and talents in urban centralized. However, the rural talent dyke lack, science education was also up behind the phenomenon. In rural school teachers deficiency of the environment, the rural school books become narrow the gap between rich and poor is the key point. This paper will the new period the rural school books managements aspect, for school books management were discussed and analyzed, and seek the solutions of the problems.   Key words: the problem and countermeasure; The rural school library management      中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:         1、新时期农村学校图书管理的重要性   随着市场经济的日益成熟,“改革开放”与“科教兴国”这两大 国策的落实,我国各行各业内的竞争显得愈发激烈,这就奠定了教 育的重要性,接受教育成为了人们迈向成功的一道桥梁。在城市化 最新【精品】范文 参考文献 专业论文 进程加快,我国经济实力日益增强的今天,教育的重要性也逐渐体 现了出来,这就使得企业乃至全社会都出现了普遍看重个人教育程 度的现象,让教育也随着市场的步伐迈入了竞争的范围。在城市的 现代化、智能化进程不断加快的大环境下,农村的人才溃乏也越来 越明显了,这就形成了一个恶性循环链,造成了贫富差距的日益严 重,阻碍了国家的发展乃至让国家的整体实力大幅度的下滑。而要 想解决这一差距问题,就必须从教育着手,教育不但是企业、社会 选人用人的关键,更是一个人素质的体现,只有受到了良好的教育, 一个人才能够立足于社会,才能够从容应对社会的竞争,满足市场 的需求,才能够更好、更有力地为国家出谋划策,才能够更有效地 行使权利与履行义务,才能够把自己的潜力更好地发挥出来、展现 出来。但是,在国家体制尚未完善,鼓励政策尚不满足的今天,农 村的师资远远不能达到满足市场需求的程度。国家发展农村教育已 经是势在必行的一项措施,而这项措施如何落实,则是需要积年累 月来完成的,当务之急就必须先从农村的自主学习方面入手,提高 学生自主学习的兴趣与能力,让学生有一个自主学习的空间。而要 让学生有一个自主学习的空间,就必须从图书着手,图书是学习的 基础,对学校图书的管理则是实现提高学生自主学习兴趣的不二途 径,只有对学校的图书进行了系统化的管理,才能够让学生提得起 兴趣来学习,且还能够减轻了农村学校的教学成本负担,让农村学 校的教学更为高效。   2、图书管理存在的问题   2.1 图书室中的图书陈旧   可读性不强。各校在普及九年义务教育期间,曾动用社会各方 面力量捐赠图书。这类图书种类少,复本多,有部分图书已过时老 化,可读性不强。后期添置的新图书很少,很多书籍放在书架上师 生少有问津。农村学校图书室中虽有上千册图书。但可供阅读的图 书却微乎其微。供学生阅读的书反复使用,已显破旧。由于书籍陈 旧,有时教师想找一两本教学参考资料都很困难 。可以说.农村学 校图书室中的图书只有数量没有质量。   2.2 学校的领导重视不够 最新【精品】范文 参考文献 专业论文   认识不到位,投入资金不足。受应试教育的影响,学校工作安 排、课程安排,教师作业安排、学生活动时间,学校图书室成了被 遗忘的角落。再加上农村学校办学条件差,教育经费严重不足,很 多学校根本就无力顾及对图书室的投入。即使

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