第二课第二框：文化塑造人生.pptVIP

“万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难而上、敢于胜利 ” 抗非精神 自强不息、顽强拼搏， 万众一心、同舟共济， 自力更生、艰苦奋斗。 2008，汶川地震…… 抗震救灾精神 改革开放后中国居民通讯工具的变化 想一想：不同的通讯工具对人的素质要求是否一样？ 三、优秀文化促进人的全面发展 社会发展与人的全面发展的关系 相互结合、相互促进的 都是逐步提高、永无休止的 人的全面发展，表现为人的综合素质的全面提高 思想道德素质 科学文化素质 健康素质等 优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用 探究活动 三 1、有一句广告词：“科技改变生活”，它体现了社会发展与人的发展的一种怎样的关系？ 2、我们该如何看待人的全面发展？ 三、促进人的全面发展 1、社会发展与人的发展的关系： ——相互结合、相互促进。 人越全面发展，社会物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就能越得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。 2、人的全面发展的表现： 表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面得到全面提高。 3、优秀文化是人健康成长的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。 丰富 精神 世界 优秀文化能够丰富人的精神世 界，是培养健全人格的重要途径 目前我国人民精神世界的主流 增强 精神 力量 优秀文化能够增强人的精神力量 中共始终代表中国先进文化的前进方向 促进 人的 全面 发展 优秀文化 塑造 人生 课堂小结 社会发展和人的发展的关系 优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用 人全面发展的表现 1．培养健全人格的重要途径是（ ） A.积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界 B.培养自主意识、竞争意识 C.思想解放、观念更新 D.增强人们的感染力和感召力 2. 下列能表现我国人民精神世界的主流的是（ ） ①爱国主义、集体主义、社会主义思想 ②科学文明、开拓进取、健康向上的思想观 念和道德风尚 ③丰富精神世界 ④促进人的全面发展 A.①③ B.②④ C.①② D.①④ 人的完美需要在文化中实现 谢谢指导 客观地认识自我和外部世界； 自我接纳和开放的心胸； 对所承担的学习、家庭和工作具有胜任感； 充分发挥潜能； 有安全感； 乐于接受新鲜事物，喜欢创造； 有能力管理自己的生活…… 第二框 文化塑造人生 忆一忆 你认得下面这些人物吗？ 你还记得他们的故事吗？ 想一想 他们给你的童年带来了什么？ 他们给我们带来了无限的快乐，丰富了我们童年的精神生活。 他们让我们知道了什么是勇敢和无畏，什么是坚持和执着，增强了我们的精神力量。 他们增长我们的知识，激发了我们的想象力和创造力，让我们明白了正义必将战胜邪恶，促进了我们的全面成长。 第二框 文化塑造人生 优秀文化 探究活动 一 请同学们就“四大名著”中你所熟悉或喜欢的一部作品来谈谈你的感受和认识。 1、 优秀文化能够丰富我们的精神世界。 一、丰富精神世界 请欣赏比较两幅作品 1、 优秀文化能够丰富我们的精神世界。 2、通过学习优秀文化，能够塑造健全的人格。 一、丰富精神世界 3、中国特色社会主义文化 ——丰富了我国人民的精神世界 我国人民 精神世界主流 力克·胡哲（Nick Vujicic）出生时罹患海豹肢症，天生没有四肢，曾经三次尝试自杀。10岁那年，第一次意识到“人要为自己的快乐负责”。 　　他是澳大利亚第一批进入主流学校的残障儿童，也是高中第一位竞选学生会主席的残障者，并获压倒性胜利，被当地报纸封为“勇气主席”。 　　他是第一位登上《冲浪客》杂志封面的菜鸟冲浪客，在夏威夷与海龟游泳，在哥伦比亚潜水；踢足球、溜滑板、打高尔夫球样样行。 　　他16岁第一次在小型聚会中跟同学分享自己的故事，感动的口碑就从这12个人开始。 　　在决定以“激励他人”为生命目标后，创设“没有四肢的人生”非营利组织，实行各种创意行善，至今已在五大洲超过25个国家、举办1500多场演讲，给予（接受）数百万个拥抱，自称为“拥抱机器”。 　　他获各国、各界领袖接见，在国会发表演说，常常在各国最大场地：体育馆、斗牛场、表演厅或巨蛋演讲外，也不断造访教会、学校、垃圾城、贫民窟、勒戒中心、监狱和红灯区。 　　他散播希望与爱的行动，深受教师及家长赞誉，认为应该把他的故事列入学校课程。至今已有六亿人听说了他的勇气人生。 　　21岁大学毕业后，他取得会计及财务规划双学位，熟稔投资，并拥有自己的公司。他在2005年被提名为澳洲年度青年楷模。出版过两片畅销全球的DVD