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大班学习活动：菜场
活动目标：
熟悉歌曲的旋律和内容，学会听间奏。
感受在音乐的伴随中买菜的乐趣，以及菜场给人们生活带来的方便。
活动准备：
录像《菜场买菜》、多媒体歌曲《菜场》
活动过程：
一、菜场买菜
播放录像《菜场买菜》，幼儿观察伙伴们买菜的情况。
请你说说大家买了哪些蔬菜。
小结：菜场里真热闹，有这么多的蔬菜。你们买菜也买得很好，挑选了和别人不一样的蔬菜。
二、菜场里蔬菜多
1．游戏：想想猜猜
师：老师也从菜场里买来一些蔬菜，请你们看看有哪些蔬菜。
（1）出示歌曲中九种蔬菜实物，让幼儿看2-3分钟。
（2）用布盖住这些蔬菜，请幼儿说说有哪些蔬菜，说对了一种就拿出来展示。
2．播放多媒体歌曲《菜场》，欣赏歌曲旋律和内容。
1）提问：歌曲里唱到了哪些蔬菜宝宝？
2）边听音乐段落，边请幼儿按顺序摆放九种蔬菜。
3）播放音乐，边按歌曲内容点蔬菜，边唱出蔬菜的名字。
4）再次欣赏歌曲，鼓励轻轻歌唱，并引导幼儿发现歌曲中的间奏。
3．请幼儿跟着音乐一起轻轻地唱，把握间奏，并拍手。
4.游戏：买菜
师：“菜场里的菜可真多，我们唱着好听的歌一起去买菜吧！”
幼儿边唱边挑选出对应的蔬菜放进篮子。
活动延伸：
请幼儿模仿歌曲，采用相同的旋律，更换蔬菜的种类名在来唱唱《菜场》。
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