小班语言教案：花仙子礼物的礼物.docVIP

小班语言教案：花仙子礼物的礼物 导语：为了让小朋友创造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。下面是为您收集的幼儿园优质教案，欢迎阅读! 活动目标： 通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。 活动准备： 1、场地布置(花仙子的花园) 2、金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔。 活动过程： 观察环境，引出主题—观察尝试，操作发现—自我创造、描述构思—情感激发 一、观察环境，感知花的美 1、带入场地：今天我们去花仙子的花园玩，好吗? 2、观察环境：你们觉得花仙子的花园怎么样?为什么漂亮? 看见花你感到怎么样? 二、观察、品尝、发现、感知花的用途 1、出示花的礼物：花仙子还为我们准备了许多礼物，我们一起来看看好吗? 2、幼儿观察、品尝花的礼物 (1)、提问：你们认识这些礼物吗?它是怎么用的? (2)、教师和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼物。 3、逐个提问：这是什么?可以用来做什么? 4、小结花的用途 提问：花还可以做什么? (1)、做药(2