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一年级数学课堂小游戏 一、《抢卡片》 游戏目的：通过游戏，使学生掌握10以内的数 游戏准备：写有字数的卡片若干张。 游戏过程： 　　1．师生合作 2．学生分组进行。 　　3．把数字卡片放到桌子上，由组长举卡片，其他同学举手抢答。 　　 二、《大家一起拍拍手》 游戏目的：1．通过游戏，使学生掌握10以内的数，激发学生学习。 2．培养学生的动手能力和反应能力。 游戏准备：写有字数的卡片若干张。 游戏过程： 1．师生合作，老师举卡片，举到几学生拍相应次数的手。 2．老师拍手，学生举出相应的卡片。 3．同桌合作，玩成游戏。 三、《猜拳游戏》 游戏目的：练习数的组成。 游戏过程： 例如： 师：下面我们做关于“6”的游戏。我出2（手势：伸两个手指） 生：我出4（手势：伸四个手指） 合：2和4合成6 可以 老师和 学生猜，同桌互相猜。 ? 四、《拍手游戏》 游戏目的：练习数的组成。 游戏过程： 师：下面我们做关于“7”的游戏，师先拍3下，要求学生不说话，只拍手，拍完后，才说“几和几合成7”。 ? 五、《找朋友》 游戏目的：使学生能正确计算10以内的加法。 游戏准备：1．若干套1到9的数字卡片。 　　???2．每次游戏前发给每个学生1张。 游戏过程： 1．把几套从1到9的数字卡片分别发给全班同学，戴在胸前。全班同学围成一圈做丢手帕的游戏，捉到谁，谁就站在圈中央找出自己的朋友来搭救自己。